精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图1,在四边形ABCD中,AD∥BC,DB=DC=EC,∠A=2∠ADB,AD=m,AB=n.

(1)在图1中找出与∠ABD相等的角,并加以证明;

(2)求BE的长;

(3)将△ABD沿BD翻折,得到△A′BD.若点A′恰好落在EC上(如图2),求的值.

【答案】(1)见解析   2) (3)

【解析】(1)由平行线的性质知∠DBC=ADB,由DB=DC,得出∠DCB=DBC=ADB,由DC=EC,得出∠CDE=CED=DBC+∠BCE=ADB+∠BCE,再由三角形内角和定理即可得出结果;

(2)在BC上取一点F,使CF=AB=n,连接EF,由SAS证得△ABD≌△FCE,得出∠EFC=DAB=2ADB,FEC=ADB,EF=AD=m,推出∠BEF=EFC﹣EBC=2ADB﹣ADB=ADB=EBF,BF=EF=m,BC=BF+FC=m+n,再由△EBC∽△ADB,得出==,代入数值即可得出结果;

(3)由折叠性质知A′B=AB=n,A′BE=ABE,由△A′EB∽△BEC,得出==,代入数值即可得出结果.

解:(1)BCE=ABD,理由如下:

ADBC,

∴∠DBC=ADB,

DB=DC,

∴∠DCB=DBC=ADB,

DC=EC,

∴∠CDE=CED=DBC+∠BCE=ADB+∠BCE,

∵∠DBC+∠DCB+∠CDB=180°,即∠ADB+∠ADB+ADB+∠BCE)=3ADB+∠BCE=180°,

又∵∠A+∠ABD+∠ADB=180°,A=2ADB,

3ADB+∠ABD=180°,

∴∠BCE=ABD;

(2)在BC上取一点F,使CF=AB=n,连接EF,如图1所示:

由(1)知:∠ABD=FCE,

在△ABD和△FCE中,

∴△ABD≌△FCE(SAS),

∴∠EFC=DAB=2ADB,FEC=ADB,EF=AD=m,

∴∠BEF=EFC﹣EBC=2ADB﹣ADB=ADB=EBF,

BF=EF=m,BC=BF+FC=m+n,

∵∠EBC=ADB,BCE=DBA,

∴△EBC∽△ADB,

==,即: ==

DB=

BE=

(3)∵将△ABD沿BD翻折,得到△A′BD,点A′恰好落在EC上,

A′B=AB=n,A′BE=ABE,

由(1)知:∠ABE=BCE,

∴∠A′BE=BCE,

∵∠A′EB=BEC,

∴△A′EB∽△BEC,

==,即: =

整理得:m2+mn﹣n2=0,即(2+﹣1=0,

解得: =(负值舍去),

=

“点睛”本题主要考查了平行线的性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理、全等三角形的判定与性质、折叠的性质、相似三角形的判定与性质、解一元二次方程等知识;熟练掌握相似三角形的判定与性质是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若关于 x 的二次三项式 x2 m 1 x 16 可以用完全平方公式进行因式分解,则m _________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.A、B、C三点在格点上.

①作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1 , 并写出点C1的坐标;②在y轴上找点D,使得AD+BD最小,作出点D并写出点D的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列解题过程,然后回答问题.
计算: ÷ ·(9-x2).
解:原式= ÷ ·(3-x)(3+x) 第一步
= · ·(3-x)(3+x) 第二步
=1. 第三步
(1)上述计算过程中,第一步使用的公式用字母表示为;
(2)第二步使用的运算法则用字母表示为;
(3)由第二步到第三步进行了分式的;
(4)以上三步中,第步出现错误,正确的化简结果是.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,∠AOB=120°,OP平分∠AOB,且OP=2.若点M,N分别在OA,OB上,且△PMN为等边三角形,则满足上述条件的△PMN有(
A.1个
B.2个
C.3个
D.3个以上

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,等边三角形ABC中,点D在AB上(点D与点A,B不重合),DE⊥BC,垂足为E,点P在BC上,且DP∥AC,△B′DE′与△BDE关于DP对称.设BE=x,△B′DE′与△ABC重叠部分的面积为S,S关于x的函数图象如图2所示(其中0<x< ≤x<m与m≤x<n时,函数的解析式不同).

(1)填空:等边三角形ABC的边长为_____,图2中a的值为_____

(2)求S关于x的函数关系式,并直接写出x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,小华和小丽两人玩游戏,她们准备了A、B两个分别被平均分成三个、四个扇形的转盘.游戏规则:小华转动A盘、小丽转动B盘.转动过程中,指针保持不动,如果指针恰好指在分割线上,则重转一次,直到指针指向一个数字所在的区域为止.两个转盘停止后指针所指区域内的数字之和小于6,小华获胜.指针所指区域内的数字之和大于6,小丽获胜.

(1)用树状图或列表法求小华、小丽获胜的概率;

(2)这个游戏规则对双方公平吗?请判断并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将(a﹣1)2﹣1分解因式,结果正确的是( )
A.a(a﹣1)
B.a(a﹣2)
C.(a﹣2)(a﹣1)
D.(a﹣2)(a+1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在同一直角坐标系中,函数y=mx+my=﹣mx2+2x+2m是常数,且m≠0)的图象可能是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案