【题目】为积极参与鄂州市全国文明城市创建活动,我市某校在教学楼顶部新建了一块大型宣传牌,如下图.小明同学为测量宣传牌的高度,他站在距离教学楼底部处6米远的地面处,测得宣传牌的底部的仰角为,同时测得教学楼窗户处的仰角为(、、、在同一直线上).然后,小明沿坡度的斜坡从走到处,此时正好与地面平行.
(1)求点到直线的距离(结果保留根号);
(2)若小明在处又测得宣传牌顶部的仰角为,求宣传牌的高度(结果精确到0.1米,,).
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【题目】已知在四边形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,AB=4,BC=6.
(1)如图1,P为AB边上一点,以PD,PC为边作平行四边形PCQD,过点Q作QH⊥BC,交BC的延长线于H.求证:△ADP≌△HCQ;
(2)若P为AB边上任意一点,延长PD到E,使DE=PD,再以PE,PC为边作平行四边形PCQE.请问对角线PQ的长是否存在最小值?如果存在,请求出最小值;如果不存在,请说明理由.
(3)如图2,若P为DC边上任意一点,延长PA到E,使AE=nPA(n为常数),以PE,PB为边作平行四边形PBQE.请探究对角线PQ的长是否也存在最小值?如果存在,请求出最小值;如果不存在,请说明理由.
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【题目】如图,在同一平面内,两条平行的高速公路AB和CD之间有一条“L”型道路连通,“L”型道路中的EP=FP=20千米,∠BEP=12°,∠EPF=80°,求AB和CD之间的距离.(参考数据:sin12°=cos78°≈0.21,sin68°=cos22°≈0.93,tan68°≈2.48)
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【题目】阅读下面材料,完成(1)-(3)题.
数学课上,老师出示了这样一道题:
如图1,在△ABC中,BA=BC,.点F在AC上,点E在BF上,.点D在BC 延长线上,连接AD、AE,∠ACD+∠DAE=180゜.探究线段AD与AE的数量关系并证明.
同学们经过思考后,交流了自已的想法:
小明:“通过观察和度量,发现∠CAD与∠EAB相等.”
小亮:“通过观察和度量,发现∠FAE与∠D也相等.”
小伟:“通过边角关系构造辅助线,经过进一步推理,可以得到线段AD与AE的数量关系.”
老师:“保留原题条件,延长图1中的AE,与BC相交于点H(如图2),若知道DH与AH的数量关系,可以求出的值.”
(1)求证:∠CAD=∠EAB;
(2)求的值(用含k的式子表示);
(3)如图2,若,则的值为________(用含k的式子表示).
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【题目】为了解某区2014年八年级学生的体育测试情况,随机抽取了该区若干名八年级学生的测试成绩进行了统计分析,并根据抽取的成绩等级绘制了如下的统计图表:
成绩等级 | A | B | C | D |
人数 | 60 | 10 |
请根据以上统计图表提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽查的学生有______ 名,成绩为B类的学生人数为______ 名,C类成绩所在扇形的圆心角度数为______
(2)请补全条形统计图;
(3)根据抽样调查结果,请估计该区约5000名八年级学生体育测试成绩为D类的学生人数.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,二次函数交轴于点、,交轴于点,在轴上有一点,连接.
(1)求二次函数的表达式;
(2)若点为抛物线在轴负半轴上方的一个动点,求面积的最大值;
(3)抛物线对称轴上是否存在点,使为等腰三角形,若存在,请直接写出所有点的坐标,若不存在请说明理由.
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【题目】如图所示抛物线过点,点,且
(1)求抛物线的解析式及其对称轴;
(2)点在直线上的两个动点,且,点在点的上方,求四边形的周长的最小值;
(3)点为抛物线上一点,连接,直线把四边形的面积分为3∶5两部分,求点的坐标.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=4,D为边AB上一动点(B点除外),以CD为一边作正方形CDEF,连接BE,则△BDE面积的最大值为______.
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【题目】如图,点A在双曲线y=(k≠0)的第一象限的分支上,AB垂直y轴于点B,点C在x轴正半轴上,OC=2AB,点E在线段AC上,且AE=3EC,点D为OB的中点,连接CD,若△CDE的面积为1,则k的值为_____.
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