精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】阅读下面的材料,并解决问题.

1)已知在ABC中,∠A60°,图1-图3ABC的内角平分线或外角平分线交于点O,请直接求出下列角度的度数.

如图1,∠O     ; 如图2,∠O     ; 如图3,∠O     ;如图4,∠ABC,∠ACB的三等分线交于点O1O2,连接O1O2,则∠BO2O1    

2)如图5,点OABC两条内角平分线的交点,求证:∠O90°A.

3)如图6ABC中,∠ABC的三等分线分别与∠ACB的平分线交于点O1O2,若∠1115°,∠2135°,求∠A的度数.

【答案】1120°30°60°50° ;(2)见解析;(3)∠A70°

【解析】

1)由∠A的度数,在△ABC中,可得∠ABC∠ACB的和,又BOCO是内角平分线或外角平分线,利用角平分线的定义及三角形内角和定理、三角形外角性质进而即可求解∠O的大小;
2)由∠A的度数,在△ABC中,可得∠ABC与∠ACB的和,又BOCO是角平分线,利用角平分线的定义及三角形内角和定理即可用∠A来表示∠O

3)先分别求出∠ABC与∠ACB的度数,即可求得∠A的度数.

解:(1)如图1

BO平分∠ABCCO平分∠ACB
∴∠OBC=ABC,∠OCB=ACB
∴∠OBC+OCB =(ABC+ACB)

= (180°-BAC)

=(180°-60°)

=60°

∴∠O=180°-(OCB+OBC) =120°
如图2

BO平分∠ABCCO平分∠ACD
∴∠OBC=ABC,∠OCD=ACD
∵∠ACD=ABC+A
∴∠OCD=(∠ABC+A=ABC+A
∵∠OCD=OBC+O
∴∠O=OCD-OBC=ABC+A-ABC=A=30°

如图3

BO平分∠EBCCO平分∠BCD
∴∠OBC=EBC,∠OCB=DCB
∴∠OBC+OCB =(EBC+DCB)

= (A +ACB+DCB)

=(A +180°)

=(180°+60°)

=120°

∴∠O=180°-(OCB+OBC) =60°
如图4

ABCACB的三等分线交于点O1O2
∴∠O2BC=ABC,∠O2CB=ACBO1B平分∠O2BCO1BC平分∠O2CB
∴∠O2BC+O2CB = (ABC+ACB)O1O2平分∠BO2C

= (180°-BAC)

= (180°-60°)

=80°

∴∠BO2C=180°-(O2CB+O2BC) =100°
∴∠BO2 O1= BO2C =50°

故答案是:120°30°60°50° .

2OB平分ABCOC平分ACB

∴∠OBCABCOCBACB

O180°(∠OBCOCB)180°(∠ABCACB)

180°(180°A)

90°A.

3∵∠O2BO1=∠2∠1=20°

∴∠ABC=3∠O2BO1=60°O1BCO2BO1=20°

∴∠BCO2180°20°135°25°

∴∠ACB2∠BCO250°

∴∠A=180°ABCACB=70° .

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某小学学生较多,为了便于学生尽快就餐,师生约定:早餐一人一份,一份两样,一样一个,食堂师傅在窗口随机发放(发放的食品价格一样),食堂在某天早餐提供了猪肉包、面包、鸡蛋、油饼四样食品.

(1)按约定,“小李同学在该天早餐得到两个油饼”是 事件;(可能,必然,不可能)

(2)请用列表或树状图的方法,求出小张同学该天早餐刚好得到猪肉包和油饼的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,在等边三角形中,边上的高.

操作发现:1)如图1,过点分别作,垂足分别为.请直接写出的数量关系;

2)如图2,若点上任意一点(不与重合),过点,垂足分别为.判断的数量关系,并说明理由;

拓广探索:3)如图3,点为等边三角形内任意一点,过点,垂足分别为,探究的数量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是半圆的直径,点O是圆心,点COA的中点,CD⊥OA交半圆于点D,点E的中点,连接AEOD,过点DDP∥AEBA的延长线于点P

1)求∠AOD的度数;

2)求证:PD是半圆O的切线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小李从如图所示的二次函数y=ax2+bx+ca≠0)的图象中,观察得出了下面四条信息:①b2﹣4ac0②c1③ab0④a﹣b+c0.你认为其中正确的有( ).

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知一次函数是常数,)的图象过两点.

1)在图中画出该一次函数并求其表达式;

2)若点在该一次函数图象上,求的值;

3)把的图象向下平移3个单位后得到新的一次函数图象,在图中画出新函数图形,并直接写出新函数图象对应的表达式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,∠ACB=90°,以斜边AB上一点O为圆心,OB为半径作⊙O,交AC于点E,交AB于点D,且∠BEC=BDE.

(1)求证:AC是⊙O的切线;

(2)连接OCBE于点F,若,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8cm,BC=6cm.动点P、Q分别从点A、B同时开始移动,点P的速度为1 cm/秒,点Q的速度为2 cm/秒,点Q移动到点C后停止,点P也随之停止运动下列时间瞬间中,能使△PBQ的面积为15cm 的是(

A. 2秒钟 B. 3秒钟 C. 4秒钟 D. 5秒钟

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小丽骑车从甲地到乙地,小明骑车从乙地到甲地,小丽的速度小于小明的速度,两人同时出发,沿同一条公路匀速前进.图中的折线表示两人之间的距离与小丽的行驶时间之间的函数关系.请你根据图像进行探究:

1)小丽的速度是______,小明的速度是_________

2)求线段所表示的yx之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

3)若两人相距,试求小丽的行驶时间?

查看答案和解析>>

同步练习册答案