精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图所示,在⊙O上有一点C(C不与A、B重合),在直径AB上有一个动点P(P不与A、B重合),试判断PA、PB、PC的大小关系,并说明理由.
考点:圆周角定理,相似三角形的判定与性质
专题:探究型
分析:分类讨论:连接OC,如图,当点P在OB上,由三角形三边的关系得到OP+OC>PC,则OA+OP>PC,所以PA>PC,再由OC=OB得到∠B=∠OCB,则∠B>∠PCB,
所以PC>PB,于是得到PB<PB<PA;当点P在OA上,同样方法可得PA<PC<PB;当点P在点O处,易得PA=PB=PC.
解答:解:连接OC,如图,
当点P在OB上,
∵OP+OC>PC,
而OP=OA,
∴OA+OP>PC,
∴PA>PC,
∵OC=OB,
∴∠B=∠OCB,
∴∠B>∠PCB,
∴PC>PB,
∴PB<PB<PA;
当点P在OA上,同理可得PA<PC<PB;
当点P在点O处,易得PA=PB=PC.
点评:本题考查了圆的认识:掌握与圆有关的概念.也考查了三角形三边的关系和分类讨论的思想.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(+48)÷(+6);
(2)(-3
2
3
)÷(5
1
2
)

(3)4÷(-2);
(4)0÷(-1000).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数:
π
2
,0,
9
,0.23,cos60°,
22
7
,0.303003…,1-
2
中无理数个数为(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

数据1,2,3,4,3的众数是(  )
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

把两块含30°角的相同的直角三角板按如图所示摆放,使点C、B、E在同一直线上,连接CD,则∠CDB的度数为(  )
A、15°B、18°
C、25°D、30°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A是过点F(0,2)且和y轴垂直的直线上一点,点O是坐标原点.经过点A作OA的垂线交y轴于点C,以A为顶点且开口向上的抛物线y=a(x-h)2+2经过点C,直线OA交抛物线于另一点B,直线AC交x轴于点D,点A、B均在第二象限且互不重合.
(1)求a的值;
(2)求证:BD⊥x轴;
(3)求证:经过D、A、O三点的抛物线的顶点P在抛物线y=a(x-h)2+2上.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

直角三角形的两条直角边分别是5cm和12cm,则它的外接圆半径是
 
,内切圆半径是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,双曲线y1=
k1
x
 
与直线y2=k2x+5交于点P(1,4),Q(4,m),另一直线y3=k3x也经过点Q.
(1)求上述反比例函数和直线PQ的函数表达式;
(2)设该直线与x轴,y轴分别相交于A,B两点,连接OP、OQ,求△OPQ的面积;
(3)结合图象,直接写出当k2x+5>
k1
x
>k3x时x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图:D是以AB为直径的圆O上任意一点,且不与点A、B重合,点C是弧BD的中点,作CE∥AB,交AD或其延长线于E,连接BE交AC与G,AE=CE,过C作CM⊥AD交AD延长线于点M,MC与⊙O相切,CE=7,CD=6,求EG的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案