精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,点A1(1,0)在x轴上,过点A1A1B1y轴交直线y=x于点B1,以A1B1为边在A1B1的右侧作等边A1B1C1,再过点C1A2B2y轴,分别交直线x轴和直线y=xA2,B2两点,再以A2B2为边在A2B2的右侧作等边A2B2C2,按此规律进行下去,则等边AnBnCn的面积为_____(用含正整数n的代数式表示).

【答案】

【解析】

由点的横坐标可得出点的坐标,进而可得出的长度,根据等边三角形的性质可得出点的坐标,利用一次函数图象上点的坐标特征可得出点的坐标,进而可得出的长度,同理可得出:的长度,根据等边三角形的面积公式即可求出的面积.

时,

为等边三角形,点

,即

同理可得出,…,

.

故答案为.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB为半圆O的直径,AD、BC分别切⊙OA、B两点,CD切⊙O于点E,ADCD相交于D,BCCD相交于C,连接OD、OC,对于下列结论:

OD2=DECD;AD+BC=CD;OD=OC;S梯形ABCD=CDOA;⑤∠DOC=90°,

其中正确的是_____.(只需填上正确结论的序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】A、B两个港口,水由A流向B,水流的速度是4千米/小时,甲、乙两船同时由A顺流驶向B,各自不停地在A、B之间往返航行,甲在静水中的速度是28千米/小时,乙在静水中的速度是20千米/小时.

设甲行驶的时间为t小时,甲船距B港口的距离为S1千米,乙船距B港口的距离为S2千米,如图为S1(千米)和t(小时)函数关系的部分图象

(1)A、B两港口距离是_____千米.

(2)在图中画出乙船从出发到第一次返回A港口这段时间内,S2(千米)和t(小时)的函数关系的图象

(3)求甲、乙两船第二次(不算开始时甲、乙在A处的那一次)相遇点M位于A、B港口的什么位置?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,轮船从B处以每小时60海里的速度沿南偏东20°方向匀速航行,在B处观测灯塔A位于南偏东50°方向上,轮船航行20分钟到达C处,在C处观测灯塔A位于北偏东10°方向上,则C处与灯塔A的距离是___________海里.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形BEFG的边BG在正方形ABCD的边BC上,连结AG,EC.

(1)说出AGCE的大小关系;

(2)图中是否存在通过旋转能够相互重合的两个三角形?若存在,请详细写出旋转过程;若不存在,请说明理由.

(3)请你延长AGCE于点M,判断AMCE的位置关系?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】校园安全受到全社会的广泛关注,我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

(1)接受问卷调查的学生共有_______人,扇形统计图中基本了解部分所对应扇形的圆心角为_______°;

(2)请补全条形统计图;

(3)若该中学共有学生1800人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对校园安全知识 达到了解基本了解程度的总人数;

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,AB4BC3,点DB点出发,沿射线CB方向以每秒3个单位长度的速度运动,射线MP⊥射线CB,且BM10,点QM点出发,沿射线MQ方向以每秒a个单位长度的速度运动,已知DQ两点同时出发,运动时间为t秒.

1)当t2时,DMQ是等腰三角形,求a的值.

2)求t为何值时,DCA为等腰三角形.

3)是否存在a,使得DMQABC全等,若存在,请直接写出a的值,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在学校开展的数学活动课上,小明和小刚制作了一个正三楼锥(质量均匀,四个面完全相同),并在各个面上分别标记数字1,2,3,4,游戏规则如下每人投掷三棱锥两次,并记录底面的数字,如果两次所掷数字的和为单数,那么算小明赢,如果两欢所掷数字的和为偶数,那么算小明赢;

(1)请用列表或者面树状围的方法表示上述游戏中的所有可能结果.

(2)请分别隶出小明和小刚能赢的概率,并判新游戏的公平性.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校九年级开展征文活动,征文主题只能从爱国”“敬业”“诚信”“友善四个主题选择一个,九年级每名学生按要求都上交了一份征文,学校为了解选择各种征文主题的学生人数,随机抽取了部分征文进行了调查,根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

(1)求共抽取了多少名学生的征文;

(2)将上面的条形统计图补充完整;

(3)在扇形统计图中,选择爱国主题所对应的圆心角是多少;

(4)如果该校九年级共有1200名学生,请估计选择以友善为主题的九年级学生有多少名.

查看答案和解析>>

同步练习册答案