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【题目】规定一种新运算:对于任意有理数ab,规定abab+2ab+a 如:131×3+2×1×3+116

1)求3(﹣1)的值;

2)若(a+1236,求a的值;

3)若m2xn=(x3(其中x为有理数),试比较mn的大小.

【答案】10,2a=3,3)m>n.

【解析】

1)根据运算的定义展开即可解题,

2)根据运算的定义展开左侧,构成一次方程,求解方程即可,

3)根据运算的定义展开求出m,n,利用作差法表示出m-n=2x+2,最后根据非负性即可解题.

解:(1)由题可知, 3(﹣1=3-6+3=0,

2)(a+1)×4+4(a+1)+(a+1)=36,

整理得9a+1=36

解得a=3,

3m2x=2x+4x+2, n=(x3=x+x+x =4x,

∴m-n=2x+20,

∴m>n.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,4),请解答下列问题:

(1)画出ABC关于x轴对称的A1B1C1,并写出点A1的坐标.

(2)画出A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的A2B2C2,并写出点A2的坐标.

【答案】(1)作图见解析;点A1的坐标(2,﹣4);(2)作图见解析;点A2的坐标(﹣2,4).

【解析】

试题分析:(1)分别找出A、B、C三点关于x轴的对称点,再顺次连接,然后根据图形写出A点坐标;

(2)将A1B1C1中的各点A1、B1、C1绕原点O旋转180°后,得到相应的对应点A2、B2、C2,连接各对应点即得A2B2C2

试题解析:(1)如图所示:点A1的坐标(2,﹣4);

(2)如图所示,点A2的坐标(﹣2,4).

考点:1.作图-旋转变换;2.作图-轴对称变换.

型】解答
束】
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【题目】观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:

(1)认真观察,并在④后面的横线上写出相应的等式.

1=1 1+2==3 1+2+3==6    

(2)结合(1)观察下列点阵图,并在⑤后面的横线上写出相应的等式.

1=121+3=223+6=326+10=42   

(3)通过猜想,写出(2)中与第n个点阵相对应的等式   

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,斜坡AP的坡度为1:24,坡长AP为26米,在坡顶A处的同一水平面上有一座古塔BC,在斜坡底P处测得该塔的塔顶B的仰角为45°,在坡顶A处测得该塔的塔顶B的仰角为76°求:

1坡顶A到地面PQ的距离;

2古塔BC的高度结果精确到1米).(参考数据:sin76°≈097,cos76°≈024,tan76°≈401

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,小岛在港口P的北偏西60°方向,距港口56海里的A处,货船从港口P出发,沿北偏东45°方向匀速驶离港口P,4小时后货船在小岛的正东方向。求货船的航行速度。(精确到0.1海里/时,参考数据:≈1.41,≈1.73)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到的.连接BE、CF相交于点D.

(1)求证:BE=CF.

(2)当四边形ACDE为菱形时,求BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小张同学学完统计知识后,随机调查了她所在辖区若干名居民的年龄,将调查数据绘制成如下扇形统计图和条形统计图:

请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:

(1)小张同学共调查了_____名居民的年龄,扇形统计图中a=_____

(2)补全条形统计图,并注明人数;

(3)若在该辖区中随机抽取一人,那么这个人年龄是60岁及以上的概率为_____

(4)若该辖区年龄在014岁的居民约有3500人,请估计该辖区居民人数是_____人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在一张长为7cm,宽为5cm的矩形纸片上,现在剪下一个腰长为4cm的等腰三角形,要求等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合,其余的两个顶点在矩形的边上,则剪下的等腰三角形一腰上的的高为_____________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校假期由校长带领该校三好学生去旅游甲旅行社说若校长买全票一张则学生半价.乙旅行社说全部人六折优惠若全票价是1200

(1)若学生人数是20甲、乙旅行社收费分别是多少?

(2)当学生人数的多少时两家旅行社的收费一样?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校组织了热爱宪法,捍卫宪法的知识竞赛,赛后发现所有学生的成绩(总分100分)均不低于50分,为了解本次竞赛的成绩分布情况,随机抽取若干名学生的成绩作为样本进行整理,并绘制了不完整的统计图表,请你根据统计图表解答下列问题.

1)此次抽样调查的样本容量是_________

2)写出表中的a=_____b=______c=________

3)补全学生成绩分布直方图;

4)比赛按照分数由高到低共设置一、二、三等奖,若有25%的参赛学生能获得一等奖,则一等奖的分数线是多少?

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