【题目】操作:将一把三角尺放在边长为1的正方形
上,并使它的直角顶点
在对角线
上滑动,直角的一边始终经过点
,另一边与射线
相交于点
.
探究:设
,
两点间的距离为
.
(1)点
在
边上时,线段
与线段
之间有怎样的大小关系?试证明你观察得到的结论(如图1);
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(2)点
在边
上时设四边形
的面积为
,求
与
之间的函数解析式,并写出自变量的取值范围(如图2);
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(3)点
在线段
上滑动时,
是否可能成为等腰三角形?如果可能,指出所有能使
成为等腰三角形的点
的位置,并直接写出相应的
的值;如果不可能,试说明理由(如图3).(图4、图5、图6的形状、大小相同,图4供操作、实验用,图5和图6备用).
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【答案】(1)
,见解析;(2)
(
);(3)
可能成为等腰三角形,Q与点D重合时,x=0;Q在边DC的延长线上时,x=1
【解析】
(1)过点P作
,分别交AB于点M,交CD于点N,则四边形AMND和四边形BCNM都是矩形,
和
都是等腰三角形,然后利用等腰三角形的性质和等量代换证明
,从而可证
;
(2)设
,然后分别表示出BM,CQ,PN的长度,然后利用
和
求出各自的面积 ,最后利用
即可求解;
(3)分三种情况:点Q与点D重合;当点Q在边DC的延长线上;Q与点C重合,分别进行讨论即可得出答案.
(1)
,理由如下:
过点P作
,分别交AB于点M,交CD于点N,则四边形AMND和四边形BCNM都是矩形,
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∵四边形ABCD是正方形,
∴
.
,
,
,
∴
和
都是等腰直角三角形,
∴
.
,
.
又∵
,
.
,
,
;
(2)由(1)知
,则
,
∵
,
,
,
,
,
∴
,
即
(
);
(3)
可能成为等腰三角形,理由如下:
①当点P与点A重合,点Q与点D重合,这时
,
是等腰三角形,此时
;
②当点Q在边DC的延长线上,且
时,
是等腰三角形,如图,
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此时
,
,
当
时,解得
;
③
,Q与点C重合,
,
不存在;
综上所述,当
或
时,
为等腰三角形.
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【题目】如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,将直角边AC绕A点逆时针旋转至AC′,连接BC′,E为BC′的中点,连接CE,则CE的最大值为( ).
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A.
B.
C.
D. ![]()
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【题目】二次函数
(a<0)图象与x轴的交点A、B的横坐标分别为﹣3,1,与y轴交于点C,下面四个结论:
①16a﹣4b+c<0;②若P(﹣5,y1),Q(
,y2)是函数图象上的两点,则y1>y2;③a=﹣
c;④若△ABC是等腰三角形,则b=﹣
.其中正确的有______(请将结论正确的序号全部填上)
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【题目】我们在解决数学问题时,经常采用“转化”(或“化归”)的思想方法,即把待解决的问题,通过转化归结到一类已解决或比较容易解决的问题.
譬如,求解一元二次方程,通常把它转化为两个一元一次方程来解;求解分式方程,通常把它转化为整式方程来解,只是因为分式方程“去分母”时可能产生增根,所以解分式方程必须检验.
请你运用上述把“未知”转化为“已知”的数学思想,解决下列问题.
(1)解方程:x3+x2﹣2x=0;
(2)解方程:
=x;
(3)如图,已知矩形草坪 ABCD 的长 AD=8m,宽 AB=3m,小华把一根长为10m 的绳子的一端固定在点 B,沿草坪边沿 BA、AD 走到点 P 处,把长绳 PB 段拉直并固定在点 P,然后沿草坪边沿 PD、DC 走到点 C 处,把长绳剩下的一段拉直,长绳的另一端恰好落在点 C.求 AP 的长.
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【题目】
如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在CD、BC上,且BF=CE,连接BE、AF相交于点G,则下列结论不正确的是( )
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A.BE=AF B.∠DAF=∠BEC C.∠AFB+∠BEC=90° D.AG⊥BE
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【题目】(9分)为弘扬 “东亚文化”,某单位开展了“东亚文化之都”演讲比赛,在安排1位女选手和3位男选手的出场顺序时,采用随机抽签方式.
(1)请直接写出第一位出场是女选手的概率;
(2)请你用画树状图或列表的方法表示第一、二位出场选手的所有等可能结果,并求出他们都是男选手的概率.
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【题目】如图,A 市气象站测得台风中心在 A 市正东方向800 千米的B处,以50千米/时的速度向北偏西60 的 BF方向移动,距台风中心500千米范围内是受台风影响的区域.
(1)A市是否会受到台风的影响?写出你的结论并给予说明;
(2)如果A市受这次台风影响,那么受台风影响的时间有多长?
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【题目】如图,在平行四边形 ABCD中,AB 6cm ,BC 12cm ,B 30,点P 在 BC 上由点B向点C 出发,速度为每秒2cm;点Q 在边AD上,同时由点 D 向点 A 运动,速度为每秒1cm ,当点 P 运动到点C时,P 、Q 同时停止运动,连接 PQ,设运动时间为t秒.
(1)当t为何值时四边形 ABPQ 为平行四边形?
(2)当t为何值时,四边形 ABPQ 的面积是四边形 ABCD 的面积的四分之三?
(3)连接 AP ,是否存在某一时刻t,使ABP 为等腰三角形?并求出此刻t的值.
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