科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线y=kx+1(k≠0)与x轴交于点A,与y轴交于点C,过点C的抛物线y=ax2-(6a-2)x+b (a≠0)与直线AC交于另一点B,点B坐标为(4,3).
(1) 求a的值;
(2) 点p是射线CB上的一个动点,过点P在作PQ⊥x轴,垂足为点Q,在x轴上点Q的右侧取点M,使MQ=
,在QP的延长线上取点N
,连接PM,AN,已知tan∠NAQ-tan∠MPQ=
,求线段PN的长;
(3) 在(
2)的条件下,过点C作CD⊥AB,使点D在直线AB 下方,且CD=AC,连接P
D,NC,当以PN,PD
,NC的长为三边长构成的三角形面积是
时,在y轴左侧的抛物线上是否存在点E,连接NE,PE,使得ΔENP与以PN、PD、NC的长为三边长的三角形全等?若存在,求出点E坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在一面与地面垂直的围墙
的同侧有一根高10米的旗杆AB和一根高度未知的电线杆CD,它们都与地面垂直,为了测得电线杆的高度,一个小组的同学进行了如下测量:某一时刻,在太阳光照射下,旗杆落在围墙上的影子EF的长度为2米,落在地面上的影子BF的长为10米,而电线杆落在围墙上的影子GH的长度为3米,落在地面上的影子DH
的长为5米.依据这些数据,该小组的同学计算出了电线杆的高度.
(1)该小组的同
学在这里利用的是 投影的有关知识进行计算的.
(2)试计算出电线杆的高度,并写出计算的过程.
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