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    若，则代数式的值为                .

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆的高度．已知小亮站着测量 ，眼睛与地面的距离（AB）是1.7米，看旗杆顶部E的仰角为30°；小敏蹲着测量，眼睛与地面的距离（CD）是0.7米，看旗杆顶部E的仰角为45°. 两人相距5米且位于旗杆同侧（点B、D、F在同一直线上）．

       （1）（6分）求小敏到旗杆的距离DF．（结果保留根号）  

       （2）（3分）求旗杆EF的高度．（结果保留整数.

    参考数据：，）

          

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB∥CD，∠A＝56°，∠C＝27°则∠E的度数为__________.

    （第12题）

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是  

    A.     B.   C.    D.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：                 .

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解不等式：

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


       如图，把△EFP按图所示的方式放置在菱形ABCD中，使得顶点E、F、P分别在线段AB、AD、AC上.已知EP=FP=，EF=，∠BAD=60°，且AB.（1）求∠EPF的大小；

    （2）若AP=6，求AE+AF的值；

    （3）若△EFP的三个顶点E、F、P分别在线段AB、AD、AC上运动，请直接写出AP长的最大值和最小值.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，正六边形ABCDEF在直角坐标系内的位置如图所示，A（﹣2，0），点B在原点，把正六边形ABCDEF沿x轴正半轴作无滑动的连续翻转，每次翻转60°，经过2015次翻转之后，点B的坐标是　　　　　　．

    　

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在中，过点作若则的大小为           （　　）

    （A）                （B）                 （C）                （D）

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