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【题目】在我校举办的“读好书、讲礼仪”活动中,各班积极行动,图书角的新书、好书不断增多,除学校购买的图书外,还有师生捐献的图书,下面是九(1)班全体同学捐献图书情况的统计图(每人都有捐书).

请你根据以上统计图中的信息,解答下列问题:

(1)该班有学生多少人?

(2)补全条形统计图.

(3)九(1)班全体同学所捐图书是 6 本的人数在扇形统计图中所对应扇形的圆心角为多少度?

(4)请你估计全校 2000 名学生所捐图书的数量.

【答案】(1)50;(2)详见解析;(3)36°;(4)全校2000名学生共捐6280册书.

【解析】

(1)根据捐2本的人数是15人,占30%,即可求出该班学生人数;

(2)根据条形统计图求出捐4本的人数为,再画出图形即可;

(3)用360°乘以所捐图书是6本的人数所占比例可得;

(4)先求出九(1)班所捐图书的平均数,再乘以全校总人数2000即可.

(1)∵捐 2 本的人数是 15 人,占 30%,

∴该班学生人数为 15÷30%=50 人;

(2)根据条形统计图可得:捐 4 本的人数为:50﹣(10+15+7+5)=13;

补图如下;

(3)九(1)班全体同学所捐图书是 6 本的人数在扇形统计图中所对应扇形的圆

心角为 360°×=36°.

(4)∵九(1)班所捐图书的平均数是;(1×10+2×15+4×13+5×7+6×5)÷50=

∴全校 2000 名学生共捐 2000×=6280(本),

答:全校 2000 名学生共捐 6280 册书.

练习册系列答案
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x(元/件)

15

18

20

22

y(件)

250

220

200

180

1)直接写出:yx之间的函数关系   

2)按照这样的销售规律,设每天销售利润为w(元)即(销售单价﹣成本价)x每天销售量;求出w(元)与销售单价x(元/件)之间的函数关系;

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(1)求该抛物线的表达式;

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(2)若点P沿着AB→BC→CD移动,点P、Q分别从点A、C同时出发,点Q从点C移动到点D停止时,点P随点Q的停止而停止移动,试探求经过多长时间PBQ的面积为12cm2

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(1)求证:PDAB

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2)如图2,当ACE三点共线时,求BM的长;

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