[题目]某校实施课程改革.为初三学生设置了A.B.C.D.E.F共六门不同的拓展性课程.现随机抽取若干学生进行了“我最想选的一门课调查.并将调查结果绘制成如图统计图表选修课ABCDEF人数2030根据图标提供的信息.下列结论错误的是( )A. 这次被调查的学生人数为200人 B. 扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°C. 被调查的学生中最想题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某校实施课程改革，为初三学生设置了A，B，C，D，E，F共六门不同的拓展性课程，现随机抽取若干学生进行了“我最想选的一门课”调查，并将调查结果绘制成如图统计图表（不完整）

选修课	A	B	C	D	E	F
人数	20	30

根据图标提供的信息，下列结论错误的是（）

A. 这次被调查的学生人数为200人 B. 扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°

C. 被调查的学生中最想选F的人数为35人 D. 被调查的学生中最想选D的有55人

【答案】D

【解析】

A.总人数：30÷15%=200（人），故A正确；

B.90°÷360°×100%=25%，

20÷200×100%＝10%，

1-10%-15%-12.5%-25%-17.5%=20%，

360°×20%=72°，故B正确；

C.200×17.5=35（人），故C正确；

D.200×25%=50（人），故Ｄ错误；

故选Ｄ．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】（1）发现：

如图1，点A为线段BC外一动点，且BC=a，AB=b．

填空：当点A位于　　　　时，线段AC的长取得最大值，且最大值为　　　　（用含a，b的式子表示）

（2）应用：

点A为线段BC外一动点，且BC=3，AB=1，如图2所示，分别以AB，AC为边，作等边三角形ABD和等边三角形ACE，连接CD，BE．

①请找出图中与BE相等的线段，并说明理由；

②直接写出线段BE长的最大值．

（3）拓展：

如图3，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（2，0），点B的坐标为（5，0），点P为线段AB外一动点，且PA=2，PM=PB，∠BPM=90°，请直接写出线段AM长的最大值及此时点P的坐标．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】如图，已知△ABC和△CEF是两个不等的等边三角形，且有一个公共顶点C，连接AF和BE，线段AF和BE有怎样的大小关系？证明你的猜想．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】如图，△ABC是等边三角形，点D在AC上，点E在BC的延长线上，且BD=DE．

（1）若点D是AC的中点，如图1，求证：AD=CE．
（2）若点D不是AC的中点，如图2，试判断AD与CE的数量关系，并证明你的结论：（提示：过点D作DF∥BC，交AB于点F．）
（3）若点D在线段AC的延长线上，（2）中的结论是否仍成立？如果成立，给予证明；如果不成立，请说明理由．