分析 (1)原式利用因式分解法求出解即可;
(2)原式利用配方法求出解即可;
(3)原式整理后,利用因式分解法求出解即可;
(4)原式整理后,开方即可求出解.
解答 解:(1)分解因式得:(x-2)(x+3)=0,
解得:x1=2,x2=-3;
(2)方程整理得:x2-4x=7,
配方得:x2-4x+4=11,即(x-2)2=11,
开方得:x-2=±$\sqrt{11}$,
解得:x1=2+$\sqrt{11}$,x2=2-$\sqrt{11}$;
(3)方程整理得:x(2x-5)-2(2x-5)=0,
分解因式得:(x-2)(2x-5)=0,
解得:x1=2,x2=2.5;
(4)方程整理得:(2x+3)2=(x-3)2,
开方得:2x+3=x-3或2x+3=3-x,
解得:x1=-6,x2=0.
点评 此题考查了解一元二次方程-因式分解法,以及配方法,熟练掌握各种解法是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (a+1)(a-1)=a2-1 | B. | x2-4x+5=x(x-4)+5 | C. | 3x2-6x=-6x+3x2 | D. | 8a-4a2-4=-4(a-1)2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| a | 0.000001 | 0.001 | 1 | 1000 | 1000000 |
| $\root{3}{a}$ | 0.01 | 0.1 | 1 | 10 | 100 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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