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    5．计算：-3x2•2x=-6x3．

    分析 根据单项式与单项式相乘，把他们的系数分别相乘，相同字母的幂分别相加，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式，计算即可．

    解答 解：原式=-3×2x2+1=-6x3，
    故答案为：-6x3．

    点评 本题考查了单项式与单项式相乘，熟练掌握运算法则是解题的关键．

    练习册系列答案
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    15．一只不透明的袋子中有1个白球、1个红球和2个黄球，这些球除颜色不同外其它都相同．搅均后从中任意摸出1个球，摸出白球可能性小于摸出黄球可能性．（填“等于”或“小于”或“大于”）．

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    16．平面直角坐标系中，点A在函数y1=$\frac{2}{x}$（x＞0）的图象上，点B在y2=-$\frac{2}{x}$（x＜0）的图象上，设A的横坐标为a，B的横坐标为b：
    （1）当|a|=|b|=5时，求△OAB的面积；
    （2）当AB∥x轴时，求△OAB的面积；
    （3）当△OAB是以AB为底边的等腰三角形，且AB与x轴不平行时，求a•b的值．

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    10．如图，已知反比例函数y=$\frac{1-2m}{x}$（m为常数）的图象经过?ABOD的顶点D，点A、B的坐标分别为（0，3），（-2，0）
    （1）求出函数解析式；
    （2）设点P是该反比例函数图象上的一点，若OD=OP，求P点的坐标．

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    17．某校为了解该校500名初二学生的期中数学考试成绩，从中抽查了100名学生的数学成绩．在这次调查中，
    样本容量是100．

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    14．已知，Rt△ABC，∠ACB=90°，BC的垂直平分线DE交BC于D，AF=CE．求证：四边形ACEF是平行四边形．

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