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【题目】西宁市教育局在局属各初中学校设立自主学习日.规定每周三学校不得以任何形式布置家庭作业,为了解各学校的落实情况,从七、八年级学生中随机抽取了部分学生的反馈表,针对以下六个项目(每人只能选一项):A.课外阅读;B.家务劳动;C.体育锻炼;D.学科学习;E.社会实践;F.其他项目进行调查,根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:

1)此次抽查的样本容量为   ,请补全条形统计图;

2)全市约有4万名在校初中学生,试估计全市学生中选择体育锻炼的人数约有多少人?

3)七年级(1)班从选择社会实践的2名女生和1名男生中选派2名参加校级社会实践活动,请你用树状图或列表法求出恰好选到11女的概率是多少?

【答案】(1)1000;(2)16000人;(3)

【解析】

1)根据所占人数÷百分比=总人数,计算即可;

2)用样本估计总体的思想,即可解决问题;

3)画出树状图,求出所有可能,以及一男一女的可能数,利用概率公式计算即可

解:(1)总人数=200÷20%1000人,

故答案为1000

B组人数=10002004002005050100人,

条形图如图所示:

2)参加体育锻炼的人数的百分比为40%

用样本估计总体:40%×4000016000人,

答:全市学生中选择体育锻炼的人数约有16000人.

3)设两名女生分别用A1A2,一名男生用B表示,树状图如下:

共有6种情形,恰好一男一女的有4种可能,

所以恰好选到11女的概率是

练习册系列答案
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【题目】如图,直角三角形的直角顶点在坐标原点,OAB=30°,若点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,则经过点B的反比例函数解析式为(  )

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1)用表示,并求的对称轴;

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3)横,纵坐标都是整数的点叫做整点如图,当时,若在点之间的部分与线段所围成的区域内(不含边界)恰有5个整点,求的取值范围:

4)点上的两点,若,当时,均有,直接写出的取值范围.

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【题目】如图,已知四边形ABDE是平行四边形,C为边B D延长线上一点,连结ACCE,使AB=AC

1)求证:△BAD≌△AEC

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(1)求AOC的周长,(用含m的代数式表示)

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(3)在(2)的情况下,线段OP与抛物线相交于点Q,若点Q恰好为OP的中点,此时对于在抛物线上且介于点C与抛物线顶点之间(含点C与顶点)的任意一点M(x0,y0)总能使不等式n≤及不等式2n﹣恒成立,求n的取值范围.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线分别与轴、轴相交于点BC,经过点BC的抛物线轴的另一个交点为A

1)求出抛物线表达式,并求出点A坐标;

2)已知点D在抛物线上,且横坐标为3,求出△BCD的面积;

3)点P是直线BC上方的抛物线上一动点,过点PPQ垂直于轴,垂足为Q.是否存在点P,使得以点APQ为顶点的三角形与△BOC相似?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图象研究其性质——应用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们可以通过描点或平移的方法画出一个函数的大致图象,结合上面经历的学习过程,现在来解决下面问题:

在函数中,当时,;当时,

1)求这个函数的表达式;

2)在给出的平面直角坐标系中,请用你喜欢的方法画出这个函数的图象,并写出这个函数的一条性质;

3)已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式的解集.

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【题目】已知二次函数的图像与y轴交于点A,一次函数的图像经过点A,且与二次函数图像的另一个交点为点B

1)用含有字母b代数式表示点B的坐标.

2)点M的坐标为(-20),过点Mx轴的垂线交抛物线于点C

①当x<-2时,y1y2,求b的取值范围;

②若ABC是直角三角形,求b的值.

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