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    爸爸开车和京京去外地的姑姑家，京京注意到八点时车行驶的里程为一个两位数，它的两个数字之和为7，在八点半时看到的数十位和个位数字与八点时看到的正好颠倒了，九点时看到的比八点时看到的两位数中间多了一个0，求京京九点看到的里程数．
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：设这个两位数的十位为x，个位为（7-x），分别表示出在八点、八点半、九点看到的数字，列方程求解．
    解答：解：设这个两位数的十位为x，个位为（7-x），
    在八点看到的数字为10x+7-x，八点半看到的数字为10（7-x）+x，九点看到的数字为100x+7-x，
    由题意得，10（7-x）+x-（10x+7-x）=100x+7-x-[10（7-x）+x]，
    解得：x=1，
    则个位为7-1=6．
    故九点看到的数字为106．
    点评：本题考查了一元一次方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，找出合适的等量关系，列方程求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=（m2+m）x2m-1，当m取何值时；
    （1）是正比例函数；
    （2）是反比例函数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平行四边形ABCD的周长为20cm，对角线AC、BD相交于点O，AO=3cm，则△ABC的周长为
     
     cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知M=8x2-y2+6x-2，N=9x2+4y+13，则M-N的值（　　）
    A、为正数B、为负数
    C、为非正数D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    y=-5
    2x-3y=-7
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）
    		32×75
    ；
    （2）
    		18x4y3
    ；
    （3）
    		2
    2
    3
    ；
    （4）
    3x3
    8a2b
    （a＞0，b＞0）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，可以作为因式分解最后结果的是（　　）
    A、a（2a-4b）（2a+4b）
    B、[a+2（a+b）][a-2（a+b）]
    C、-（x2+1）（x-1）
    D、（a-b）（a+b）（a-b）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=-
    1
    4
    x2，y=-
    1
    4
    （x+2）2和y=-
    1
    4
    （x-2）2．
    （1）在同一直角坐标系中画出它们的函数图象；
    （2）分别说出各个函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标；
    （3）试说明分别通过怎样的平移，可以由函数y=-
    1
    4
    x2的图象得到函数y=-
    1
    4
    （x+2）2和函数y=-
    1
    4
    （x-2）2的图象；
    （4）分别说出各个函数的性质．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    爸爸骑摩托车送小明去火车站，若骑行速度是30km/h，比火车开车时间晚18分钟到达，若骑行速度是40km/h，比火车开车时间早18分钟到达，求家到火车站的距离．
    （1）设两种不同的未知数解答；
    （2）小明要提前半小时进站检票，他们应该以什么速度骑行？

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