精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知AB//CD,分别探究下列三个图形中∠APC和∠PAB,∠PCD的关系.

结论:(1__________________________

2__________________________

3__________________________

【答案】1)∠A+P+C=360°;(2)∠APC=A+C;(3)∠C=A+P

【解析】

1)过点PPEAB,则ABPECD,再根据两直线平行同旁内角互补即可解答;

2)过点PPFAB,则ABCDPF,再根据两直线内错角相等即可解答;

3)根据ABCD,可得出∠PEB=PCD,再根据三角形外角的性质进行解答;

解:(1)过点PPEAB,则ABPECD
∴∠1+PAB=180°
2+PCD=180°
∴∠APC+PAB+PCD=360°
故填:∠A+APC+C=360°
2)过点P作直线PFAB
ABCD
ABPFCD
∴∠PAB=1,∠PCD=2
∴∠APC=PAB+PCD
故填:∠APC=A+C
3)∵ABCD
∴∠1=C
∵∠1=A+P
∴∠C=A+P
故填:∠C=A+P

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,以O为圆心的圆与直线y=﹣x+ 交于A、B两点,若△OAB恰为等边三角形,则弧AB的长度为( )

A. π
B.π
C. π
D. π

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,∠1+∠2180°,∠A=∠CDA平分∠BDF

1AEFC会平行吗?说明理由;

2ADBC的位置关系如何?为什么?

3BC平分∠DBE吗?为什么.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】直线之间有一个直角三角形,其中.

(1)如图,点在直线上,在直线上,若.试说明:

(2)将三角形如图放置,直线,点分别在直线上,且平分.的度数;(的代数式表示)

(3)(2)的前提下,直线平分交直线,如图.取不同数值时,的大小是否发生变化?若不变求其值,若变化请求出变化的范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:中,,点内一点,连接,过点,交的延长线于点.

1)如图1,求证:

2)如图2,点的中点,分别连接,求的度数;

3)如图3,在(2)的条件下,点上一点,连接,点的中点,连接,过点,交的延长线于点,若的面积为30,求线段的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】问题情境:如图,在直角三角形ABC中,BAC=90°,ADBC于点D,可知:BAD=C(不需要证明);

特例探究:如图MAN=90°,射线AE在这个角的内部,点B、C在MAN的边AM、AN上,且AB=AC, CFAE于点F,BDAE于点D.证明:ABD≌△CAF;

归纳证明:如图,点BC在MAN的边AM、AN上,点EF在MAN内部的射线AD上,1、2分别是ABE、CAF的外角.已知AB=AC, 1=2=BAC.求证:ABE≌△CAF;

拓展应用:如图,在ABC中,AB=AC,AB>BC.点D在边BC上,CD=2BD,点E、F在线段AD上,1=2=BAC.若ABC的面积为15,则ACF与BDE的面积之和为 .(12分)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD的边长为4,点E在对角线BD上,且∠DAE67.5°,EFAB,垂足为F,则EF的长为(  )

A. 1B. C. 4-2D. 3-4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知矩形AOBC的顶点C的坐标是(24),动点P从点A出发,沿线段AO向终点O运动,同时动点Q从点B出发,沿线段BC向终点C运动.点PQ的运动速度均为每秒1个单位,设运动时间为t秒,过点PPEAOAB于点E

1)求直线AB的解析式;

2)在动点PQ运动的过程中,以BQE为顶点的三角形是直角三角形,直按写出t的值;

3)设△PEQ的面积为S,求S与时间t的函数关系,并指出自变量t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读材料:若,求mn的值.

解:

根据你的观察,探究下面的问题:

(1)已知:,求的值;

(2)已知:的三边长abc都是正整数,且满足:,求的最大边c的值;

(3)已知:,直接写出a的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案