精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】快车和慢车分别从A市和B市两地同时出发,匀速行驶,先相向而行,慢车到达A市后停止行驶,快车到达B市后,立即按原路原速度返回A市(调头时间忽略不计),结果与慢车同时到达A市.快、慢两车距B市的路程y1y2(单位:km)与出发时间x(单位:h)之间的函数图像如图所示.

1A市和B市之间的路程是 km

2)求a的值,并解释图中点M的横坐标、纵坐标的实际意义;

3)快车与慢车迎面相遇以后,再经过多长时间两车相距20 km

【答案】1360.(2a120,点M的横坐标、纵坐标的实际意义是两车出发2小时时,在距B120 km处相遇.(3)快车与慢车迎面相遇以后,再经过h两车相距20 km

【解析】

(1)由函数图象的数据意义直接可以得出AB两地之间的距离;

2)根据题意得快车速度是慢车速度的2倍,观察图象知2小时快车与慢车迎面相遇,列出方程可求得答案;

3)利用待定系数法分别求出ABBCOC的解析式,根据题意列出方程求解即可.

1)由题意得:A市和B市之间的路程是360 km

2)根据题意得快车速度是慢车速度的2倍,设慢车速度为x km/h,则快车速度为2x km/h

根据题意,得 2(x2x)360,解得x60

2×60120,所以a120

M的横坐标、纵坐标的实际意义是两车出发2小时时,在距B120km处相遇.

3)快车速度为120 km/h,到B市后又回到A市的时间为h).

慢车速度为60 km/h,到达A市的时间为360÷606h).

如图:

0≤x≤3时,

AB的解析式为:

由图象得:;代入得:

解得:

AB的解析式为:y120x360(0x≤3).

3x≤6时,

BC的解析式为:

由图象得:;代入得:

解得:

∴函数的解析式为:y1120x360(3x≤6) .

OC的解析式为:

由图象得:;代入得:

解得:

OC的解析式为:y260x(0x≤6).

0≤x≤3时,

根据题意,得y2y20,即60x(120x360)20

解得x

3x≤6时,

根据题意,得y2y120,即60x(120x360)20

解得x2

所以,快车与慢车迎面相遇以后,再经过h两车相距20km

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知四边形是平行四边形,要使它成为菱形,那么需要添加的条件可以是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知关于的方程有两个不相等的实数根

的取值范围.

是否存在实数,使方程的两实数根互为相反数?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形,点C恰好在AB上,∠AOD=90°,则∠D的度数是__________°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数

(1)时,求该抛物线与坐标轴的交点的坐标;

(2)时,求的最大值;

(3)若直线与二次函数的图象交于两点,问线段的长度是否是定值?如果是,求出其长度;如果不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)因式分解:(x2+4216x2

2)先化简,再求值:[x+2y2﹣(x+y)(xy)﹣5y22x),其中x=﹣2y

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD中,AC=5AB=4CD=12AD=13,∠B=90°

1)求BC边的长;

2)求四边形ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD的边长为4,点MCD的中点,动点E从点B出发,沿BC运动,到点C时停止运动,速度为每秒1个长度单位;动点F从点M出发,沿M→D→A远动,速度也为每秒1个长度单位:动点G从点D出发,沿DA运动,速度为每秒2个长度单位,到点A后沿AD返回,返回时速度为每秒1个长度单位,三个点的运动同时开始,同时结束.设点E的运动时间为x,△EFG的面积为y,下列能表示yx的函数关系的图象是(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一次函数y=kx+b的图象与二次函数y=﹣x2+c的图象相交于A(﹣1,2),B(2,n)两点.

(1)求一次函数和二次函数的解析式;

(2)根据图象直接写出使二次函数的值大于一次函数的值的x的取值范围;

(3)设二次函数y=﹣x2+c的图象与y轴相交于点C,连接AC,BC,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案