【题目】阅读材料,理解应用:
已知方程x2+x﹣1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.
解:设所求方程的根为y,则y=2x,所以x=.把x=代入已知方程,得()2+﹣1=0.
化简,得:y2+2y﹣4=0.这种利用方程根的代替求新方程的方法,我们称为“换根法”.
请用阅读材料提供的“换根法”求新方程(要求:把所求方程化成一般形式);
(1)已知方程x2+x﹣2=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数.
(2)已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不等于零的实数根,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的倒数.
【答案】(1)见解析;(2)cy2+by+c=0(c≠0)
【解析】试题分析:根据所给的材料,设所求方程的根为y,再表示出x,代入原方程,整理即可得出所求的方程.
试题解析:解:(1)设所求方程的根为y,则y=﹣x所以x=﹣y.
把x=﹣y代入已知方程,得y2﹣y﹣2=0,故所求方程为y2﹣y﹣2=0;
(2)设所求方程的根为y,则y=(x≠0),于是x=(y≠0)
把x=代入方程ax2+bx+c=0,得a()2+b+c=0
去分母,得a+by+cy2=0.
若c=0,有ax2+bx=0,即x(ax+b)=0,可得有一个解为x=0,不符合题意,因为题意要求方程ax2+bx+c=0有两个不为0的根.
故c≠0,故所求方程为cy2+by+a=0(c≠0).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】网络购物无疑已被越来越多的人所接受,对人们生活的影响不断加深.李先生是淘宝店主之一,进了一批服装,每件成本为50元,如果按每件60元出售,可销售800件.如果每件提价1元出售,其销售量将减少20件.如果李先生的网店销售这批服装要获利12000元,并且投入尽量少,那么这种服装售价应为多少元? 该网店进多少件这种服装?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在一节数学实践活动课上,老师拿出三个边长都为5cm 的正方形硬纸板,他向同学们提出了这样一个问题:若将三个正方形纸板不重叠地放在桌面上,用一个圆形硬纸板将其盖住,这样的圆形硬纸板的最小直径应有多大?问题提出后,同学们经过讨论,大家觉得本题实际上就是求将三个正方形硬纸板无重叠地适当放置,圆形硬纸板能盖住时的最小直径.老师将同学们讨论过程中探索出的三种不同摆放类型的图形画在黑板上,如图所示:
(1)通过计算(结果保留根号与π).
(Ⅰ)图①能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径应为
(Ⅱ)图②能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为
(Ⅲ)图③能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为
(2)其实上面三种放置方法所需的圆形硬纸板的直径都不是最小的,请你画出用圆形硬纸板盖住三个正方形时直径最小的放置方法,(只要画出示意图,不要求说明理由),并求出此时圆形硬纸板的直径.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证:①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE;
(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,求证:DE=AD﹣BE;
(3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明.
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