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11.x为何值时,分式$\frac{x}{x-1}$的值比$\frac{2}{x+1}$的值多1.

分析 根据题意列出分式方程,求出解即可得到x的值.

解答 解:根据题意得:$\frac{x}{x-1}$-$\frac{2}{x+1}$=1,
去分母得:x2+x-2x+2=x2-1,
解得:x=3,
经检验x=3是分式方程的解.

点评 此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.一个质点在第一象限及x轴、y轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向运动【即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→(2,0)→(2,1)…】,且每秒移动一个单位,那么第41秒时质点所在位置的坐标是(6,5).

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2.如图a是长方形纸带,∠DEF=26°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是102°.

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19.如图,长方形的宽AB=3,长BC=4,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点B′处.
(1)线段AB′的长为3;
(2)当△CEB′为直角三角形时,CE的长为1或$\frac{5}{2}$.

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6.如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=$\sqrt{2}$,以B为圆心、1为半径作圆,设点P为⊙B上一点,线段CP绕着点C顺时针旋转90°,得到线段CD,连接DA、PD、PB.
(1)求证:AD=BP;
(2)若DP与⊙B相切,则∠CPB的度数为45°或135°;
(3)如图2,当B、P、D三点在同一条直线上时,求BD的长;
(4)BD的最小值为1,此时tan∠CBP=1;BD的最大值为3,此时tan∠CBP=-1.

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16.2014年初,埃博拉病毒疯狂袭击西非国家,随之蔓延至美国、西班牙等地,人们谈“埃”色变,2014所10月6日世界卫生组织发布公报说,埃博拉病毒(EBV)属丝状病毒科,长度为0.00000097米,将0.00000097用科学记数法表示为(  )
A.9.7×10-7B.97×10-7C.0.97×10-7D.9.7×10-8

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3.按一定规律排列的一列数依次为:$\frac{1}{3},\frac{1}{15},\frac{1}{35},\frac{1}{63},…$,按此规律排列下去,这列数中的第7个数是$\frac{1}{195}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图①是一个直角三角形纸片,∠A=30°,BC=4cm,将其折叠,使点C落在斜边上的点C′处,折痕为BD,如图②,再将②沿DE折叠.使点A落在DC′的延长线上的点A′处,如图③,则折痕DE的长为(  )
A.$2\sqrt{2}$cmB.$2\sqrt{3}$cmC.$\frac{8}{3}$cmD.3cm

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.观察下面各式的规律:
12+(1×2)2+22=(1×2+1)2
22+(2×3)2+32=(2×3+1)2
32+(3×4)2+42=(3×4+1)2

(1)写出第2015个式子;
(2)写出第n个式子,并验证你的结论.

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