【题目】解不等式(组),并在数轴上表示它的解集
(1)2(1+x)<3;
(2).
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【题目】完成下面的证明:
已知:如图,点D、E、F分别在线段AB、BC、AC上,连接DE、EF、DM平分∠ADE交EF于点M,,求证:。
证明:(已知)
又(平角定义)
∴∠2=∠BEM(____________________)
∴__________(_________________________)
(_____________________________)
(_____________________________)
又∵DM平分∠ADE(已知)
(角平分线定义)
(等量代换)
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【题目】某餐厅以、两种食材,利用不同的搭配方式推出了两款健康餐,其中,甲产品每份含200克、200克;乙产品每份含200克、100克.甲、乙两种产品每份的成本价分别为、两种食材的成本价之和,若甲产品每份成本价为16元.店家在核算成本的时候把、两种食材单价看反了,实际成本比核算时的成本多688元,如果每天甲销量的4倍和乙销量的3倍之和不超过120份,那么餐厅每天实际成本最多为______元.
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【题目】如图 AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.
(1)求证AD=AE;
(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,E为AD边上的一点,过C点作CF⊥CE交AB的延长线于点F.
(1)求证:△CDE∽△CBF;
(2)若B为AF的中点,CB=3,DE=1,求CD的长.
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【题目】一位农民带上若干千克自产的土豆进城出售.为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售,售出的土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系,如图,结合图象回答下列问题:
(1)农民自带的零钱是多少?
(2)求出降价前每千克的土豆价格是多少?
(3)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,试问他一共带了多少千克土豆?
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【题目】在一节数学课上,老师出示了这样一个问题让学生探究:
已知:如图在△ABC中,点D 是BA边延长线上一动点,点F 在BC上,且,连接DF交AC于点E .
(1)如图1,当点E恰为DF的中点时,请求出的值;
(2)如图2,当时,请求出的值(用含a的代数式表示).
思考片刻后,同学们纷纷表达自己的想法:
甲:过点F作FG∥AB交AC于点G,构造相似三角形解决问题;
乙:过点F作FG∥AC交AB于点G,构造相似三角形解决问题;
丙:过点D作DG∥BC交CA延长线于点G,构造相似三角形解决问题;
老师说:“这三位同学的想法都可以” .
请参考上面某一种想法,完成第(1)问的求解过程,并直接写出第(2)问的值.
图1 图2
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【题目】如图,将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,使点A的对应点D恰好落在边AB上,点B的对应点为E,连接BE,以下四个结论:①AC=AD;②AB⊥EB;③BC=EC;④∠A=∠EBC,其中一定正确的是_____.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线m∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥BC,交直线m于点E,垂足为点F,连接CD,BE.
(1)求证:CE=AD;
(2)当点D是AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;
(3)当∠A的大小满足什么条件时,四边形BECD是正方形?(不需要证明)
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