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    如图，已知点A，B，C，D，E，F是边长为1的正六边形的顶点，连接任意两点均可得到一条线段，在连接两点所得的所有线段中任取一条线段，取到长度为的线段的概率为（     ）

    A．        B．        C．        D．


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，有一张一个角为600的直角三角形纸片，沿其一条中位线剪开后，不能拼成的四边形是（    ）　

    A.邻边不等的矩形　　　　  　B.等腰梯形

    C.有一角是锐角的菱形　　　　D.正方形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设a,b是直角三角形的两条直角边,若该三角形的周长为6,斜边长为2.5,则ab的值是(　　)

    A.1.5　         B.2　           C.2.5　         D.3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且BE=BF,添加一个条件,仍不能证明四边形BECF为正方形的是(　　)

    A.BC=AC 　　        B.CF⊥BF

    C.BD=DF 　　        D.AC=BF

    ‘

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别在AD,BC上,且AE=CF.

    求证:BE=DF.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    定义运算“*”，规定x*y=a＋by，其中a、b为常数，且1*2=5，2*1=6，则2*3＝        ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于的方程有三个根，且这三个根恰好可

    以作为一个三角形的三条边的长，则的取值范围是         .

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某施工队要铺设一条长为1500米的管道，为了减少施工对交通造成的影响，

    施工队实际的工作效率比原计划提高了20%，结果比原计划提前2天完成任务．若设施工队原计划每天铺设管道米，则根据题意所列方程正确的是(  )   

    A．           B．

    C．            D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察下列各式：

    请你把发现的规律用字母表示出来：mn =                         

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