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    9．若a，b为相邻整数，且a＜$\sqrt{5}$＜b，则b-a=$\frac{1}{9}$．

    分析 估算$\sqrt{5}$的范围，即可确定a，b的值，即可解答．

    解答 解：∵$2＜\sqrt{5}＜3$，且＜$\sqrt{5}$＜b，
    ∴a=2，b=3，
    ∴b-a=${3}^{-2}=\frac{1}{9}$，
    故答案为：$\frac{1}{9}$．

    点评 本题考查了估算无理数的方法：找到与这个数相邻的两个完全平方数，这样就能确定这个无理数的大小范围．

    练习册系列答案
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    19．下列计算正确的是（　　）
    A．$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$=$\sqrt{5}$B．$\sqrt{8}$-$\sqrt{2}$=$\sqrt{6}$C．$\sqrt{2}$$•\sqrt{3}$=$\sqrt{6}$D．$\sqrt{8}$$÷\sqrt{2}$=4

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    20．直线AB与CD交于O，OE⊥CD，OF⊥AB，∠DOF=65°，则∠BOE的度数65°或115°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．2014年我区正在推进的旅游产业中，对外宣传的优秀景点有：A：溱湖湿地公园；B：姜堰生态园；C：溱潼老街；D：北大街古文化区；E：“全球500佳”河横．区旅游管理部门对某月进入景点的人数情况调查统计，制成了两幅不完整的统计图（如图）．
    （1）求出这个月进入我区上述五个景点的总人数；
    （2）请你补全频数分布直方图2；
    （3）求出扇统计图1中A，溱湖湿地公园所对应的扇的圆心角的度数．

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    4．如图，AB∥CD，∠CED=90°，EF⊥CD，F为垂足，则图中与∠EDF互余的角有（　　）
    A．4个B．3个C．2个D．1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{2x-1＜7}\\{\frac{3x-1}{2}-1≥x}\end{array}\right.$，并在数轴上表示出不等式组的解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．直接写出计算结果：$\sqrt{8}$-$\sqrt{18}$=$-\sqrt{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．某校为了解学生的视力情况，随机抽查了部分学生（视力分为：近视、假性近视、健康），并将抽查结果绘制成图1和图2所示的不完整的统计图，请根据统计图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）本次调查中，一共抽查了多少名学生；
    （2）请将图1补充完整；
    （3）扇形统计图中“假性近视”所占的圆心角是90度；
    （4）根据调查结果，如果该校共有3000名学生，试估计视力健康的学生共有多少人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．已知分式$\frac{x-1}{{x}^{2}+2}$有意义，则x的取值应满足（　　）
    A．x可取任何实数B．x≠1C．x≥1D．-2＜x＜1

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