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13.如果$\frac{x}{3}=\frac{y}{7}=\frac{z}{5}$,xyz≠0,则$\frac{2x+y+z}{3x-y}$的值为9.

分析 直接利用已知用一个未知数表示x,y,z进而代入化简得出答案.

解答 解:∵$\frac{x}{3}=\frac{y}{7}=\frac{z}{5}$,xyz≠0,
∴设x=3a,y=7a,z=5a,
则$\frac{2x+y+z}{3x-y}$=$\frac{6a+7a+5a}{9a-7a}$=9.
故答案为:9.

点评 此题主要考查了比例的性质,正确用一个未知数代替其它一个未知数是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.一种进价为每件40元的T恤,若销售单价为60元,则每周可卖出300件,为提高利益,对该T恤进行涨价销售,经过调查发现,每涨价1元,每周要少卖出10件,请求出销售单价定为多少元时,每周的销售利润最大?最大利润是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,直角梯形ABCD中,E为AD边上的中点,过A作AC⊥BE,交CD边于C,M是AD边上一点,且有BM=DM+AD,AD=BA.
(1)求证:CD=DE;
(2)求证:∠MBC=∠ABE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图1,已知抛物线y=-x2-4x+5交x轴于点A、B两点(点A在点B的左侧),交y轴于点C,点D为抛物线的顶点,连接AD.
(1)求直线AD的解析式.
(2)点E(m,0)、F(m+1,0)为x轴上两点,其中(-5<m<-3.5)EE′、FF′分别平行于y轴,交抛物线于点E′和F′,交AD于点M、N,当ME′+NF′的值最大时,在y轴上找一点R,使得|RE′-RF′|值最大,请求出点R的坐标及|RE′-RF′|的最大值.
(3)如图2,在抛物线上是否存在点P,使得△PAC是以AC为底边的等腰三角形,若存在,请出点P的坐标及△PAC的面积,若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.同学们,期中考试的时候我们考了一个关于轴对称的图案设计问题,大家答得不错,开动脑筋,挑战一下下面这个题吧!相信你会做得更好!
(1)下面图均为4的网格,每个小正方形的边长为1,观察阴影部分组成的图案,请写出这四个图案都具有的两个共同特征:

(2)借助下面的网格,请设计三个新的图案,使该图案同时具有你在解答(1)中所写出的两个共同特征.(注意:新图案与①~④的图案不能重合)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.(1)解方程:x2-4x+1=0
(2)计算:22-tan60°-(π-3.14)0+$\frac{1}{{2-\sqrt{3}}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出了300元以后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价8.5折优惠,设顾客预计累计购物x元(x>300)
(1)分别列出到甲、乙超市购买商品所需费用(用含x的代数式表示);
(2)当x=400元时,到哪家超市购物优惠.
(3)当x为何值时,两家超市购物所花实际钱数相同.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:
(1)|$\sqrt{3}$-2|+(-2)2-$\sqrt{4}$+$\root{3}{-216}$
(2)解方程(2x-1)2-16=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.把分式$\frac{x}{y}$中的x,y都扩大2倍,则分式的值(  )
A.不变B.扩大2倍C.扩大4倍D.缩小2

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