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    【题目】若不等式（a+1）x＞a+1的解集是x＜1，则a的取值范围是_________.

    【答案】a＜﹣1

    【解析】不等式(a+1)x>a+1两边都除以a+1，得其解集为x<1，

    ∴a+1<0，

    解得：a<1，

    故答案为：a<1.

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    【题目】如图，过原点的直线和与反比例函数的图象分别交于两点A，C和B，D，连结AB，BC，CD，DA．

    （1）四边形ABCD一定是 形；（直接填写结果）

    （2）四边形ABCD可能是矩形吗？若可能，试求此时k1和k2之间的关系式；若不可能，说明理由；

    （3）设P（，），Q（，）（x2 ＞x1 ＞0）是函数图象上的任意两点，，，试判断，的大小关系，并说明理由．

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    【题目】下列命题中，是真命题的是（ ）

    A. 相等的两个角是对顶角 B. 有公共顶点的两个角是对顶角

    C. 一条直线只有一条垂线 D. 过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线

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    【题目】2017年4月13日，某中学初三650名学生参加了中考体育测试，为了了解这些学生的体考成绩，现从中抽取了50名学生的体考成绩进行了分析，以下说法正确的是（ ）

    A. 这50名学生是总体的一个样本 B. 每位学生的体考成绩是个体

    C. 50名学生是样本容量 D. 650名学生是总体

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，∠ABD和∠BDC的平分线交于点E，BE的延长线交CD于点F，且∠1+∠2=90°．猜想∠2与∠3的关系并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列各式从左到右的变形正确的是（ ）
    A.﹣2x+4y=﹣2（x﹣4y）
    B.a2﹣6=（a+2）（a﹣3）
    C.（a+b）2=a2+b2
    D.x2﹣y2=（x﹣y）（x+y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】今年某县有1万名初中和小学生参加全国义务教育质量抽测，为了了解1万名学生的抽测成绩，从中抽取500名学生抽测成绩进行统计分析，在这个问题中数据500是（ ）
    A.总体
    B.个体
    C.一个样本
    D.样本容量

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列事件中属于不可能确定事件的是（ ）

    A. 在足球赛中，弱队战胜强队

    B. 长分别为3、5、9厘米的三条线段能围成一个三角形

    C. 抛掷一枚硬币，落地后正面朝上

    D. 任取两个正整数，其和大于1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】“低碳环保，你我同行”．两年来，扬州市区的公共自行车给市民出行带来切实方便．电视台记者在某区街头随机选取了市民进行调查，调查的问题是“您大概多久使用一次公共自行车？”，将本次调查结果归为四种情况：A．每天都用；B．经常使用；C．偶尔使用；D．从未使用．将这次调查情况整理并绘制如下两幅统计图如图2：

    根据图中的信息，解答下列问题：

    （1）本次活动共有　　　　　　位市民参与调查；

    （2）补全条形统计图和扇形统计图；

    （3）扇形统计图中A项所对应的圆心角的度数为　　　　　　

    （4）根据统计结果，若该区有46万市民，请估算每天都用公共自行车的市民约有多少人？

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