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【题目】如图,已知BDABC的角平分线,点E.F分别在边AB.BC上,且EDBCEFAC,求证:

1BE等于CF

2)∠ABC=60゜,∠ADB=100゜,求∠AEF.

【答案】(1)详见解析;(2)1200

【解析】

1)先利用平行四边形性质证明DE=CF,再证明EB=ED,即可解决问题.

2)根据∠AEF=180°-A,想办法求出∠A即可;

1)∵EDBCEFAC

∴四边形EFCD是平行四边形,

DE=CF

BD平分∠ABC

∴∠EBD=DBC

DEBC

∴∠EDB=DBC

∴∠EBD=EDB

EB=ED

EB=CF

2)∵∠ABD=ABC=30°

∴∠A=180°-30°-100°=50°

EFAC

∴∠AFE+A=180°

∴∠AFE=130°

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).

(1)在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(要求:A与A1,B与B1,C与C1相对应)

(2)在(1)问的结果下,连接BB1,CC1,求四边形BB1C1C的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】【发现证明】

如图1,点EF分别在正方形ABCD的边BCCD上,∠EAF=45°,试判断BEEFFD之间的数量关系.

小聪把ABE绕点A逆时针旋转90°ADG,通过证明AEF≌△AGF;从而发现并证明了EF=BE+FD

【类比引申】

1)如图2,点EF分别在正方形ABCD的边CBCD的延长线上,∠EAF=45°,连接EF,请根据小聪的发现给你的启示写出EFBEDF之间的数量关系,并证明;

【联想拓展】

2)如图3,如图,∠BAC=90°AB=AC,点EF在边BC上,且∠EAF=45°,若BE=3EF=5,求CF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一个不透明的盒子里,装有四个分别标有数字1,2,3,4的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.小明先从盒子里随机取出一个小球,记下数字为x;放回盒子摇匀后,再由小华随机取出一个小球,记下数字为y.

(1)用列表法表示出(x,y)的所有可能出现的结果;

(2)求小明、小华各取一次小球所确定的点(x,y)落在反比例函数y=的图象上的概率;

(3)求小明、小华各取一次小球所确定的数x,y满足y的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB为O的直径,点C为O上一点,若∠BAC=∠CAM,过点C作直线l垂直于射线AM,垂足为点D.

(1)试判断CD与O的位置关系,并说明理由;

(2)若直线l与AB的延长线相交于点E,O的半径为3,并且CAB=30°,求CE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形AEFG的顶点EG分别在正方形ABCDABAD边上,连接B,交EF于点M,交FG于点N,设AE=aAG=bAB=cbac).

1)求证:

2)求AMN的面积(用abc的代数式表示);

3)当∠MAN=45°时,求证:c2=2ab

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【题目】如图,在正方形ABCD中,点EF分别在边BCCD上,如果AE=4EF=3AF=5,那么正方形ABCD的面积等于_____

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】定义:我们把对角线相等的四边形叫做和美四边形.

请举出一种你所学过的特殊四边形中是和美四边形的例子.

如图1,EFGH分别是四边形ABCD的边ABBCCDDA的中点,已知四边形EFGH是菱形,求证:四边形ABCD是和美四边形;

如图2,四边形ABCD是和美四边形,对角线ACBD相交于OEF分别是ADBC的中点,请探索EFAC之间的数量关系,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点分别是正方形的边上的点,且相交于点,下列结论:①;②;③,其中一定正确的有( )

A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个

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