精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,将腰CD以D为中心逆时针旋转90°至DE,连接AE、CE,△ADE的面积为3,则BC的长为____________

【答案】5

【解析】

D点作DF⊥BC,垂足为F,过E点作EG⊥AD,交AD的延长线与G点,由旋转的性质可知△CDF≌△EDG,从而有CF=EG,由△ADE的面积可求EG,得出CF的长,由矩形的性质得BF=AD,根据BC=BF+CF求解.

解:过D点作DF⊥BC,垂足为F,过E点作EG⊥AD,交AD的延长线与G点,

由旋转的性质可知CD=ED

∵∠EDG+∠CDG=∠CDG+∠FDC=90°

∴∠EDG=∠FDC,又∠DFC=∠G=90°

∴△CDF≌△EDG∴CF=EG

∵SADE=AD×EG=3AD=2

∴EG=3,则CF=EG=3

依题意得四边形ABFD为矩形,∴BF=AD=2

∴BC=BF+CF=2+3=5

故答案为:5

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某农场去年计划生产玉米和小麦共200吨.采用新技术后,实际产量为225吨,其中玉米超产5%,小麦超产15%.该农场去年实际生产玉米、小麦各多少吨?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交于BE的延长线于点F,且AF=DC,连接CF.
(1)求证:D是BC的中点;
(2)如果AB=AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】根据中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报,我国年农村贫困人口统计如图所示根据统计图中提供的信息,预估2018年年末全国农村贫困人口约为______万人,你的预估理由是______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形OABC的顶点A、C的坐标分别是(4,0)和(0,2),反比例函数y= (x>0)的图象过对角线的交点P并且与AB,BC分别交于D,E两点,连接OD,OE,DE,则△ODE的面积为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AD是BC上的高,tanB=cos∠DAC.
(1)求证:AC=BD;
(2)若sin∠C= ,BC=12,求AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知等腰△ABC中,AD垂直于直线BC,垂足为点D,且AD=BC,则△ABC底角的度数为(  )

A. 45° B. 75° C. 45°或75°或15° D. 60°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一个10×10网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC的顶点均在格点上.

(1)画出△ABC关于直线l的对称的△A1B1C1

(2)画出△ABC关于点P的中心对称图形△A2B2C2

(3)△A1B1C1与△A2B2C2组成的图形_______________(是或否)轴对称图形,如果是轴对称图形,请画出对称轴.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在日常生活中,观察各种建筑物的地板,就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案.也就是说,使用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留下一丝空白,又不互相重叠(在几何里叫做平面镶嵌).这显然与正多边形的内角大小有关.当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角(360°)时,就拼成了一个平面图形.

(1)请根据下列图形,填写表中空格:

正多边形边数

3

4

5

6

正多边形每个内角的度数

(2)如图,如果限于用一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形;

(3)正三角形、正四边形、正六边形中选一种,再在其他正多边形中选一种,请画出用这两种不同的正多边形镶嵌成的一个平面图形(草图);并探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形?说明你的理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案