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    因式分解：2x2﹣18=　　　　　　．


    2（x+3）（x﹣3）　．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    反比例函数y=的图象位于平面直角坐标系的（　　）

    　   A． 第一、三象限   B． 第二、四象限          C． 第一、二象限         D． 第三、四象限

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是（　　）

    　   A． 2a+a=2a2           B． （﹣a）2=﹣a2         C． （a2）3=a5              D． a3÷a=a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：|﹣3|+（）0﹣（）﹣1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    对于反比例函数y=，下列说法不正确的是（　　）

    　   A． 点（﹣2，﹣1）在它的图象上                 B． 它的图象在第一、三象限

    　   C． 当x＞0时，y随x的增大而增大             D． 当x＜0时，y随x的增大而减小

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    按下面程序计算：输入x=﹣3，则输出的答案是　　　　　　

    输入x→立方→减x→除以2→答案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市政府决定2009年投入6000万元用于改善医疗卫生服务，比2008年增加了1250万元．投入资金的服务对象包括“需方”（患者等）和“供方”（医疗卫生机构等），预计2009年投入“需方”的资金将比2008年提高

    30%，投入“供方”的资金将比2008年提高20%．

    （1）该市政府2008年投入改善医疗卫生服务的资金是多少万元？

    （2）该市政府2009年投入“需方”和“供方”的资金各多少万元？

    （3）该市政府预计2011年将有7260万元投入改善医疗卫生服务，若从2009～2011年每年的资金投入按相同的增长率递增，求2009～2011年的年增长率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是对某班40名学生上学出行方式调查的扇形统计图，则该班步行上学的有

    　 　人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若使分式有意义，则x的取值范围是（　　）

    　   A． x≥﹣1               B． x＞﹣1                    C． x≠﹣1                    D． x=﹣1

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