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Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,四边形BCDE为矩形,且CD=5
3
,DE=30,求AE的长.
考点:矩形的性质,含30度角的直角三角形,勾股定理
专题:
分析:根据矩形的性质首先求出线段BC、BE的长;利用直角三角形的边角关系求出AB的长,即可解决问题.
解答:解:∵四边形BCDE为矩形,
∴BC=DE=30,BE=CD=5
3

又∵∠ABC=90°,∠ACB=30°,
∴tan∠ACB=
AB
BC
=
3
3

故AB=
3
3
BC=10
3

∴AE=AB+BE=15
3

点评:考查了矩形的性质、直角三角形的边角关系及其应用问题;考查了学生的综合运用能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如果用c表示摄氏度,f表示华氏温度,则c和f之间的关系是c=
5
9
(f-32),某日伦敦和纽约的最高温度分别为72华氏温度和88华氏温度,请把它们换算为摄氏度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知单项式7amb2与-
1
3
a4bn-1的和是单项式,那么m=
 
,n=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,△ABC中,已知∠BAC等于45度,AD⊥BC于D,BD等于3,DC等于2,求AD的长.小萍同学灵活运用轴对称知识,将图形进行翻折变换巧妙地解答了此题.
请按照小萍的思路探究并解答下列问题:
(1)分别以AB、AC为对称轴,画出△ABD、△ACD的轴对称图形,D点的对称点为G、F,延长GB、FC相交于H点,证明四边形AGHF是正方形;
(2)设AD等于x,利用勾股定理,建立关于x的方程模型,求出X的值.
小萍是这样思考的:由折叠得:AG=
 
,AF=
 
 然后利用勾股定理就可以求出x的值了.请你写出后面的推理过程.

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如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AD=AB=BC,DE⊥AC.求证:BE=DC.

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把矩形ABCD沿对角线BD折叠使点C落在点E处,连接AE,得到梯形ABDE,AB=12cm,BC=16cm,求梯形ABDE的面积.

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某村在村口建可有个如图所示的牌门,牌门上部是圆弧AD,已知牌门的宽BC为4m,立柱BC,CD高为2m,弧AD的中点E与BC距离为3m.
(1)求圆弧AD的半径;
(2)现在有一辆宽3m,高2.4m的大货车要经过,它能通过吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在矩形ABCD中,AE⊥BD于E,对角线相交于O,OE:ED=1:3,AB=4cm,则AC=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

第一个正方形有四个点,第二个正方形有八个点,第三个正方形有十二个点,照这样的方式排下去,第n个正方形有
 
个点.

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