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【题目】已知,如图,点在同一条直线上,且,∠A=FDE,在①,②∠CBA=∠E,③∠C=∠F中,请选择其中一个条件,证明△ABC≌△DEF

1)你选择的条件是________(只需填写序号);

2)证明.

【答案】(1)见解析;(2)见解析

【解析】

要判定ABC≌△DEF,已知AD=BE,可证AB=DE,又已知∠A=FDE,具备了一组边和一组角对应相等,故可分别选择其中一个条件①AC=DF,②∠CBA=E,③∠C=F中,分别根据SASASAAAS证明ABC≌△DEF

1)添加条件①AC=DF
证明:∵AD=BE
AD+BD=BE+BD
AB=DE
ABCDEF中,
AB=DE
A=FDE
AC=DF
∴△ABC≌△DEFSAS).

2)添加条件②∠CBA=E
证明:∵AD=BE
AD+BD=BE+BD
AB=DE
ABCDEF中,
A=FDE
AB=DE
CBA=E
∴△ABC≌△DEFASA).

3)添加条件③∠C=F
证明:∵AD=BE
AD+BD=BE+BD
AB=DE
ABCDEF中,
A=FDE
C=F
AB=DE
∴△ABC≌△DEFAAS).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离0.7米,顶端到地面距离2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端到地面距离2米,求小巷的宽度.

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【题目】某校要从小王和小李两名同学中挑选一人参加全市知识竞赛,在最近的五次选拔测试中,他俩的成绩分别如下表:

1

2

3

4

5

60

75

100

90

75

70

90

80

80

80

根据上表解答下列问题:

(1)完成下表:

平均成绩(分)

中位数(分)

众数(分)

方差

75

190

80

80

(2)在这五次测试中,成绩比较稳定的同学是谁?若将80分以上(80)的成绩视为秀,则小王、小李在这五次测试中的优秀率各是多少?

(3)历届比赛表明,成绩达到80分以上(80)就很可能获奖,成绩达到90分以上(90)就很可能获得一等奖,那么你认为选谁参加比赛比较合适?说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知等腰△ABC中,AD⊥BC于点D,且AD=BC,则△ABC底角的度数为( )

A.45°B.75°C.45°75°D.60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察下列多面体,并把下表补充完整.

名称

三棱柱

四棱柱

五棱柱

六棱柱

图形

顶点数

6

10

12

棱数

9

12

面数

5

8

观察上表中的结果,你能发现之间有什么关系吗?请写出关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知正方形ABCD中,边长为10cm,点E在AB边上,BE=6cm.如果点P在线段BC上以4cm/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CD上以acm/秒的速度由C点向D点运动,设运动的时间为t秒,

(1)CP的长为 cm(用含t的代数式表示);

(2)若以E、B、P为顶点的三角形和以P、C、Q为顶点的三角形全等,求a的值.

(3)若点Q以(2)中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿正方形ABCD四边运动.则点P与点Q会不会相遇?若不相遇,请说明理由.若相遇,求出经过多长时间点P与点Q第一次在正方形ABCD的何处相遇?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟.在整个步行过程中,甲、乙两人的距离y(米)与甲出发的时间t

(分)之间的关系如图所示,下列结论:

甲步行的速度为60/分;

乙走完全程用了30分钟;

乙用16分钟追上甲;

乙到达终点时,甲离终点还有320

其中正确的结论有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①,在平面直角坐标系中,点AB的坐标分别为(﹣10),(30),现同时将点AB分别向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,分别得到点AB的对应点CD,连接ACBDCD

1)求点CD的坐标及S四边形ABDC

2)在y轴上是否存在一点Q,连接QAQB,使SQABS四边形ABDC若存在这样一点,求出点Q的坐标;若不存在,试说明理由;

3)如图②,点P是线段BD上的一个动点,连接PCPO,当点PBD上移动时(不与BD重合),求证:∠DCP+BOP=∠CPO

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【题目】根据第五次、第六次全国人口普查结果显示:某市常住人口总数由第五次的400万人增加到第六次的450万人,常住人口的学历状况统计图如图所示(部分信息未给出):

解答下列问题:

1)求第六次人口普查小学学历的人数,并把条形统计图补充完整;

2)求第五次人口普查中该市常住人口每万人中具有初中学历的人数;

3)第六次人口普查结果与第五次相比,每万人中初中学历的人数增加了多少人?

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