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【题目】如图,AB是⊙O直径,D为⊙O上一点,AT平分∠BAD交⊙O于点T,过T作AD的垂线交AD的延长线于点C.

(1)求证:CT为⊙O的切线;
(2)若⊙O半径为2, ,求AD的长.

【答案】
(1)证明:连接OT,

∵OA=OT,
∴∠OAT=∠OTA,
又∵AT平分∠BAD,
∴∠DAT=∠OAT,
∴∠DAT=∠OTA,
∴OT∥AC,
又∵CT⊥AC,
∴CT⊥OT,
∴CT为⊙O的切线
(2)解:过O作OE⊥AD于E,则E为AD中点,
又∵CT⊥AC,
∴OE∥CT,
∴四边形OTCE为矩形
∵CT=
∴OE=
又∵OA=2,
∴在Rt△OAE中, =1,
∴AD=2AE=2
【解析】(1)要证相切,可证CT⊥OT,由CT⊥AC,需证OT∥AC,即证出∠DAT=∠OTA,进而得出CT为⊙O的切线;(2)求弦长需作垂线,构造出弦心距,利用勾股定理求出弦的一半,进而求出整个弦长.

练习册系列答案
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【题目】阅读下面材料:

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请回答:∠O、∠BEO、∠DFO三个角之间的数量关系是 

参考小亮思考问题的方法,解决问题:

2)如图2,将△ABC沿BA方向平移到△DEFBDE共线),∠B50°,ACDF相交于点GGPEP分别平分∠CGF、∠DEF相交于点P,求∠P的度数;

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(1)用适当的方法写出点 的所有情况;
(2)求点 落在第三象限的概率.

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【题目】青少年“心理健康”问题已经引起了社会的关注,某中学对全校850名学生进行了一次“心理健康”知识测试,并从中抽取了50名学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)作为样本,列出下面的频数分布表(单位:分)

成绩

50.5x60.5

60.5x70.5

70.5x80.5

80.5x90.5

90.5x100.5

频数

2

8

10

16

14

1)组距是   ,组数是   

2)成绩在60.5x80.5范围的频数是   

3)画出频数分布直方图.

4)若成绩在80分以上(不含80分)为优秀,试估计该校成绩优秀的有多少人?

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【题目】如图,点 O 是等边△ABC 内一点,∠AOB105°,∠BOC 等于α,将△BOC 绕点 C 按 顺时针方向旋转 60°得△ADC,连接 OD.

1)求证:△COD 是等边三角形.

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3)探究:当α为多少度时,△AOD 是等腰三角形?

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A. 2B. 3C. 4D. 5

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2)在(1)的条件下,求的长;

3)如图2,设相交于点,若,求的长.

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