【题目】如图,ABC 中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,点 P 从 A 点出发沿 A-C-B 路径向终点运动,终点为 B点;点 Q 从 B 点出发沿 B-C-A 路径向终点运动,终点为 A 点,点 P 和 Q 分别以 1cm/s 和 xcm / s 的运动速度 同时开始运动,两点都要到相应的终点时才能停止运动,在某时刻,分别过 P 和 Q 作 PE⊥ l 于 E,QF⊥ l 于 F.
(1)如图,当 x 2 时,设点 P 运动时间为 ts ,当点 P 在 AC 上,点 Q 在 BC 上时:
①用含 t 的式子表示 CP 和 CQ,则 CP= cm,CQ= cm;
②当 t 2 时,PEC 与QFC 全等吗?并说明理由;
(2)请问:当 x 3 时,PEC 与QFC 有没有可能全等?若能,直接写出符合条件的 t 的值;若不能,请说明 理由。
【答案】(1)6-t,8-2t;②△PEC≌△CFQ,理由见详解;(2)当 x 3 时,△PEC≌△CFQ,时间可以为:s,;
【解析】
(1)①根据路程=速度×时间,即可解答;
②由运动的时间t=2,得到CP=CQ,然后由垂直定义和余角的性质,得到∠PEC=∠QFC=90°,∠PCE=∠CQF,根据AAS即可得到全等;
(2)根据题意,由△PEC与△QFC全等,得到PC=QC.即可分为三种情况进行①当P在AC上,Q在BC上时,先求出CQ=8-3t,可得6-t=8-3t;②当点P与点Q重合,6-t=3t-8;③当点P在BC上,点Q到点A时,此时有t-6=6;即可解答;
解:(1)①根据题意,当 x 2 时,运动时间为t 秒时,
有AP=t,BQ=2t,
∴CP=6-t,CQ=8-2t,
故答案为:6-t,8-2t;
②当 t 2 时,△PEC≌△CFQ;
理由如下:
当 t 2 时,
∴,
∵∠ACB=90°,
∴∠PCE+∠QCF=90°,
∵PE⊥ l 于 E,QF⊥ l 于 F,
∴∠PEC=∠QFC=90°,
∴∠QCF+∠CQF=90°,
∴∠PCE=∠CQF,
在△PEC和△CFQ中,
有,
∴△PEC≌△CFQ(AAS);
(2)①当P在AC上,Q在BC上时,有,
∵△PEC≌△CFQ,
∴CP=CQ,
即:,
解得:,
②当点P与点Q重合,如图2所示:
∴△PEC与△QFC全等,
∴6-t=3t-8.
解得:t=3.5.
③当点P在BC上,点Q到点A时,
此时:
∴t-6=6,
∴t=12,
即:满足条件的时间为:1秒或3.5秒或12秒.
∴当 x 3 时,时间s,,有△PEC≌△CFQ;
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】解答题.
(1)在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点的位置如图所示,现将平移,点平移到点的位置,、点平移后的对应点分别是、.
①画出平移后的.
②连接、,则这两条线段之间的关系是__________.
(2)如图①是体育课上跳远的场景,若运动员落地时后脚跟所在的点为,起跳线为,请用图②说明怎样测量该运动员的跳远成绩,并说明其中的原因.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,∠AEM=∠DFN=a,∠EMN=∠MNF=b,∠PEM=∠AEM,∠MNP=∠FNP,∠BEP,∠NFD的角平分线交于点I,若∠I=∠P,则a和b的数量关系为_____(用含a的式子表示b).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】平面直角坐标系中,点A坐标为(a,0),点B坐标为(b,2),点C坐标为(c,m),其中a、b、c满足方程组.
(1)若a=2,则三角形AOB的面积为 ;
(2)若点B到y轴的距离是点C到y轴距离的2倍,求a的值;
(3)连接AB、AC、BC,若三角形ABC的面积小于等于9,求m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.
(1)如图,D为AC上任一点,连接BD,过A点作BD的垂线交过C点与AB平行的直线CE于点E.求证:BD=AE.
(2)若点D在AC的延长线上,如图,其他条件同(1),请画出此时的图形,并猜想BD与AE是否仍然相等?说明你的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在一个不透明的袋子中装有红、黑、白三种球共个,他们除了颜色外其余完全一样. 已知黑球是白球的倍少个,将球充分搅匀后,随机摸出一球是红球的概率是
(1)这三种球各有多少个?
(2)随机摸出一球是白球的概率是多少?
(3)若从袋子中拿出个球(没有红球)后,随机摸一次摸到红球的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知BC=5,AB=1,AB⊥BC,射线CM⊥BC,动点P在线段BC上(不与点B,C重合),过点P作DP⊥AP交射线CM于点D,连接AD.
(1)如图1,若BP=4,判断△ADP的形状,并加以证明.
(2)如图2,若BP=1,作点C关于直线DP的对称点C′,连接AC′.
①依题意补全图2;
②请直接写出线段AC′的长度.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知在△ABC中,∠ABC=30°,BC=8,sin∠A= ,BD是AC边上的中线.求:
(1)△ABC的面积;
(2)∠ABD的余切值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】郴州市正在创建“全国文明城市”,某校拟举办“创文知识”抢答赛,欲购买A、B两种奖品以鼓励抢答者.如果购买A种20件,B种15件,共需380元;如果购买A种15件,B种10件,共需280元.
(1)A、B两种奖品每件各多少元?
(2)现要购买A、B两种奖品共100件,总费用不超过900元,那么A种奖品最多购买多少件?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com