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    20．若|x|=4，|y|=3，则|x+y|的值为（　　）
    A．7B．-7C．7或1D．以上都不对

    分析 利用绝对值的代数意义求出x与y的值，即可求出原式的值．

    解答 解：∵|x|=4，|y|=3，
    ∴x=±4，y=±3，
    则|x+y|=7或1，
    故选C

    点评 此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    10．在矩形ABCD中（四个角都是直角，AD=BC，AB=CD），将矩形折叠，使点B落在边AD上B’处，这时折痕与边AD和BC分别交于点E、点F．然后再展开铺平，以B、E、F为顶点的△BEF称为矩形ABCD的“折痕三角形”． 
    （1）判断△BEF的形状；
    （2）若AB=2，AD=4，折痕△BEF的面积是否存在最大值，若存在，请求出此时AE的长；若不存在，请说明理由．
    （3）当AB、AD满足什么关系时，存在折痕△BEF为等边三角形，请直接写出结果．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．已知一次函数y=2x-4的图象经过点（a，8），则a=6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，已知点O为圆心，若∠A=80°，则∠BOC的度数为（　　）
    A．40°B．80°C．160°D．120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC交BC于点D，BD：DC=3：2，点D到AB的距离为6，则BC等于（　　）
    A．10B．20C．15D．25

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．不等式0＜$\frac{3-2x}{5}$≤1的整数解有（　　）
    A．4个B．3个C．2个D．1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组线段首尾顺次相接，能组成直角三角形的一组是（　　）
    A．30，40，50B．6，7，13C．5，9，10D．3，4，6

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，一场大风后，一棵大树在高于地面1米处折断，大树顶部落在距离大树底部3米处的地面上，那么树高是（　　）
    A．4mB．$\sqrt{10}$mC．（$\sqrt{10}$+1）mD．（$\sqrt{10}$+3）m

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列方程中，是一元一次方程的是（　　）
    A．x2-4x=3B．x+1=0C．x+2y=1D．x-1=$\frac{1}{x}$

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