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    1．50条直线将平面分成n部分，若限制n≤98，则n可以取的值是51．

    分析 根据当这50条直线互相平行时，可将平面分成51个部分可得答案．

    解答 解：当这50条直线互相平行时，可将平面分成51个部分，
    当这50条直线有49条直线互相平行，另外一条直线与这组平行线相交，此时将平面分成100个部分，
    故答案为：51．

    点评 本题主要考查相交线与平行线，理解题意寻找出特殊情形是解题的关键．

    练习册系列答案
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    1．定义一种新运算：观察下列式：
    1⊙3=1×4+3=73⊙（-1）=3×4-1=11
    5⊙4=5×4+4=244⊙（-3）=4×4-3=13
    （1）请你想一想：a⊙b=4a+b；
    （2）若a≠b，那么a⊙b≠b⊙a（填入“=”或“≠”）；
    （3）若a⊙（-2b）=4，请计算 （a-b）⊙（2a+b）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．下列计算结果正确吗？说说你的理由．
    （1）$\sqrt{8955}$≈9.5；
    （2）$\root{3}{12345}$≈231．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．小王骑自行车锻炼，以每小时10公里的速度，从A地前往30公里远的B地，到达B地后即以每小时15公里的速度返回A地．设自行车与A地相距y（公里），所花时间为x（小时）．
    （1）试求y关于x的函数解析式，并在平面直角坐标系中画出它的图象；
    （2）小王这次骑车锻炼，共进行了几个小时，行程多少公里？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．观察下面的单项式：x，-3x2，7x3，-15x4，…
    根据你发现的规律，写出第6个式子是-63x4，第n个式子是（-1）n+1xn．

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    6．如图，△ABC内接于⊙O，AC=BC，D为弧AB上一点，延长DA至E，使CE=CD．
    （1）求证：∠ACE=∠BCD．
    （2）若AD+BD=$\sqrt{3}$CD，求∠ACB的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图，AB∥CD，CE平分∠ACD交AB于E，若∠A=120°，则∠AEC=（　　）
    A．20°B．25°C．30°D．50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．计算或化简：
    （1）-22+（-$\frac{1}{2}$）-2-（π-5）0-|-4|
    （2）（-3a）2﹒a4+（-2a2）3
    （3）（x-2）（x+3）-（x+3）2                 
    （4）（x-2y）2（-2y-x）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，在离铁塔150m的A处，用测倾仪测得塔顶的仰角为30°12′，测倾仪高AD为1.52m，求铁塔高BC（精确到0.1m）．
    （参考数据：sin30°12′=0.5030，cos30°12′=0.8643，tan30°12′=0.5820）

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