【题目】将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°).
(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由.
(2)当∠ACE<180°且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠ACE所有可能的度数及对应情况下的平行线(不必说明理由);若不存在,请说明理由.
【答案】(1)∠ACB+∠DCE=180°,理由见解析;(2)存在. 当∠ACE=30°时,AD∥BC;当∠ACE=45°时,AC∥BE;当∠ACE=120°时,AD∥CE;当∠ACE=135°时,BE∥CD;当∠ACE=165°时,BE∥AD.
【解析】
(1)由∠ACB=∠ACD+∠DCB,∠ACB+∠DCE=90°+∠DCB+∠DCE可得出结论;(2)分∠ACE=30°,45°,120°,135°及165°进行解答.
(1)∠ACB+∠DCE=180°,理由是:
∵∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+∠DCB
∴∠ACB+∠DCE=90°+∠DCB+∠DCE=90°+90°=180°
(2)存在. 当∠ACE=30°时,AD∥BC,理由如下,如图1所示:
∵∠ACE=∠DCB=30°,∠D=30°,
∴∠DCB=∠D,
∴AD∥BC;
当∠ACE=∠E=45°时,AC∥BE,理由如下,如图2所示:
∵∠ACE=∠DCB=45°,∠B=45°,
∴BE⊥CD,
又∵AC⊥CD,
∴AC∥BE;
当∠ACE=120°时,AD∥CE,理由如下,如图3所示:
∵∠ACE=120°,
∴∠DCE=120°-90°=30°,
又∵∠D=30°,
∴∠DCE=∠D,
∴AD∥CE;
当∠ACE=135°时,BE∥CD,理由如下,如图4所示:
∵∠ACE=135°,
∴∠DCE=135°-90°=45°,
∵∠E=45°,
∴∠DCE=∠E,
∴BE∥CD;
当∠ACE=165°时,BE∥AD.理由如下:
延长AC交BE于F,如图5所示:
∵∠ACE=165°,
∴∠ECF=15°,
∵∠E=45°,
∴∠CFB=∠ECF+∠E=60°,
∵∠A=60°,
∴∠A=∠CFB,
∴BE∥AD.
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【题目】如图O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)求∠BOD的度数;
(2)试判断OE是否平分∠BOC,并说明理由.
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【题目】已知:如图,点A、点B是直线l上的两点,AB=36厘米,点C在线段AB上,且AC=AB,点P、点Q分别从点C、点B同时朝点A方向运动,且点P、点Q运动的速度分别为2厘米/秒、4厘米/秒,若点M是PQ的中点,则经过_____秒时线段AM的长为18厘米.
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【题目】点A,O,B依次在直线MN上,如图1,现将射线OA绕点O顺时针方向以每秒10°的速度旋转,同时射线OB绕着点O按逆时针方向以每秒15°的速度旋转,直线MN保持不动,如图2,设旋转时间为t秒(t≤12).
(1)在旋转过程中,当t=2时,求∠AOB的度数.
(2)在旋转过程中,当∠AOB=105°时,求t的值.
(3)在旋转过程中,当OA或OB是某一个角(小于180°)的角平分线时,求t的值.
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【题目】在数学课上,同学们已经探究过“经过已知直线外一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程:
已知:直线和外一点 求作:直线的垂线,使它经过点. 做法:如图:(1)在直线上任取两点、; (2)分别以点、为圆心,,长为半径画弧,两弧相交于点; (3)作直线. |
参考以上材料作图的方法,解决以下问题:
(1)以上材料作图的依据是 .
(3)已知:直线和外一点,
求作:,使它与直线相切。(尺规作图,不写做法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑)
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【题目】已知:矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点M、N分别在边AB、CD上,直线MN交矩形对角线 AC于点E,将△AME沿直线MN翻折,点A落在点P处,且点P在射线CB上.
(1)如图1,当EP⊥BC时,求CN的长;
(2) 如图2,当EP⊥AC时,求AM的长;
(3) 请写出线段CP的长的取值范围,及当CP的长最大时MN的长.
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【题目】已知A,B,C三点在数轴上的位置如图所示,它们表示的数分别是a,b,c.
(1)填空:abc 0,a+b 0,ab﹣ac 0;(填“>”,“=”或“<”)
(2)若|a|=2且点B到点A,C的距离相等,
①当b2=16时,求c的值;
②P是数轴上B,C两点之间的一个动点,设点P表示的数为x,当P点在运动过程中,bx+cx+|x﹣c|﹣10|x+a|的值保持不变,求b的值.
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【题目】如果∠α和∠β互补,且∠α>∠β,则下列表示∠β的余角的式子中:①90°﹣∠β;②∠α﹣90°③(∠α+∠β);④(∠α﹣∠β).正确的有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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