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    x2-
    1
    3
    x+
     
    =（x-
     
    ）2．
    考点：配方法的应用
    专题：计算题
    分析：利用完全平方公式配方即可得到结果．
    解答：解：x2-
    1
    3
    x+
    1
    36
    =（x-
    1
    6
    ）2．
    故答案为：
    1
    36
    ；
    1
    6
    ．
    点评：此题考查了配方法的应用，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    一个多边形共有9条对角线，那么这个多边形的边数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    D为△ABC边AB上一点，下列说法中错误的是（　　）
    A、若∠ACD=∠B，则△ACD∽△ABC
    B、若∠ADC=∠ACB，则△ACD∽△ABC
    C、若AC2=AD•AB，则△ACD∽△ABC
    D、若AC：CD=AB：BC，则△ACD∽△ABC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两条笔直的公路l1、l2相交于点O，公路的旁边建三个加工厂A、B、D，已知AB=AD=5.2km，CB=CD=5km，村庄C到公路l1的距离为4km，则C村到公路l2的距离是（　　）
    A、3kmB、4km
    C、5kmD、5.2km

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=x2-4x+m与y轴的交点坐标是（0，3）．
    （1）求m的值．
    （2）在直角坐标系中画出这条抛物线．
    （3）求这条抛物线与x轴交点坐标，并指出当x取什么值时，y随x的增大而减小？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将代数式x2+8x+2化成（x+p）2+q的形式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果：（-2am•bm+n）3=ka9b15，则k+m+n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x2-6x-5=0；       
    （2）（x-1）2=2（x-1）；
    （3）（x+8）（x+1）=-12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：6x-3y=
     
    ．

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