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    【题目】在﹣2，1，5，0这四个数中，最大的数是（ ）
    A.﹣2
    B.1
    C.5
    D.0

    【答案】C
    【解析】解：在﹣2，1，5，0这四个数中， 大小顺序为：﹣2＜0＜1＜5，
    所以最大的数是5．
    故选C．
    根据有理数大小比较的法则：①正数都大于0； ②负数都小于0；③正数大于一切负数进行比较即可．

    练习册系列答案
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    【题目】有这样一组数：1，1，2，3，5，8，13，…，其中从第三个数起，每一个数都等于它前面两上数的和．现以这组数中的各个数作为正方形的边长构造如图1正方形：再分别依次从左到右取2个、3个、4个、5个正方形拼成如图2所示的长方形并记为①、②、③、④．若按此规律继续作长方形，则序号为⑧的长方形的周长是______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为了绿化环境，育英中学八年级三班同学都积极参加植树活动，今年植树节时，该班同学植树情况的部分数据如图所示，请根据统计图信息，回答下列问题：

    （1）八年级三班共有多少名同学？

    （2）条形统计图中，m=　 　，n=　 　．

    （3）扇形统计图中，试计算植树2棵的人数所对应的扇形圆心角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】10袋大米的称重记录如下表所表示（单位：kg），求10袋大米的总质量.

    每袋大米的质量（kg）

    47

    50

    46

    51

    袋数

    3

    2

    1

    4

    小明的计算过程：10袋大米的总质量为47×3+50×2+46×1+51×4=······

    （1）请你将小明的计算过程补充完整；

    （2）若每袋大米的标准质量是50kg，请运用正负数的相关知识求这10袋大米的总质量；

    （3）结合（2）中的计算说明，与10袋标准质量的大米相比，这10袋大米总计超过多少千克或不足多少千克？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，某小区在宽20m，长32m的矩形地面上修筑同样宽的人行道（图中阴影部分），余下的部分种上草坪．要使草坪的面积为540m2 ， 求道路的宽．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在有理数中，一个数的立方等于这个数本身，这种数的个数为（ ）
    A.1
    B.2
    C.3
    D.无数个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】用火柴拼成如图所示的几何图形。图1有6根火柴棒拼成，图2有11根火柴棒拼成，图3由16根拼成······

    图1 图2 图3

    （1）图4由__________根火柴棒拼成；

    （2）根据规律猜想，图n由________根火柴棒拼成；（用含n的代数式表示，不用说明理由）

    （3）是否存在图x恰好由2017根火柴棒拼成？若存在，求出x的值；若不存在，请说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】中学生上学带手机的现象越来越受到社会的关注，为此媒体记者随机调查了某校若干名学生上学带手机的目的，分为四种类型：A接听电话；B收发短信；C查阅资料；D游戏聊天．并将调查结果绘制成图1和图2的统计图（不完整），请根据图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）此次抽样调查中，共调查了　 　名学生；

    （2）将图1、图2补充完整；

    （3）现有4名学生，其中A类两名，B类两名，从中任选2名学生，求这两名学生为同一类型的概率（用列表法或树状图法）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知抛物线y＝（x﹣3）2﹣1与y轴交于点C，则点C的坐标为（　　）

    A.（3，6）B.（0，8）

    C.（0，﹣1）D.（4，0）或（2，0）

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