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    在Rt△ACB中，∠C=90°，AB=10，sinA=，cosA=，tanA=，则BC的长为(     )

      A.6           B.7.5           C.8              D.12.5


    A 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，在△ABC中，AE⊥BC于E，AE=BE，D是AE上的一点，且DE=CE，连接BD、AC.

    (1)试判断BD与AC的位置关系和数量关系，并说明理由.

    (2)如图2，若将△DCE绕点E旋转一定的角度后，试判断BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化，并说明理由.

    (3)如图3，若将(2)中的等腰直角三角形都换成等边三角形，其他条件不变，

    ①试猜想BD与AC的数量关系，并说明理由.

    ②你能求出BD与AC的夹角度数吗？如果能，请直接写出夹角度数；如果不能，请说明理由.

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省江阴市八年级上学期期末调研考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，已知函数y=2x+b与函数y=kx﹣3的图像交于点P，则不等式kx﹣3＜2x+b的解集是 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在Rt△ABC中，CA=CB，AB=9，点D在BC边上，连接AD，若tan∠CAD=，则BD的长为          .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，湖中的小岛上有一标志性建筑物，其底部为A，某人在岸边的B处测得A在B的北偏东30°的方向上，然后沿岸边直行4公里到达C处，测得A在C的北偏西45°的方向上(其中A、B、C在同一个平面上).求这个标志性建筑物的底部A到岸边BC的最短距离.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在建筑平台CD的顶部C处，测得大树AB的顶部A的仰角为45°，测得大树AB的底部B的俯角为30°，已知平台CD的高度为5 m，则大树的高度为          m(结果保留根号).

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知直线l1∥l2∥l3∥l4，相邻的两条平行直线间的距离均为h，矩形ABCD的四个顶点分别在这四条直线上，放置方式如图所示，AB=4，BC=6，则tanα的值等于(     )

      A.             B.            C.              D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    七边形外角和为(     )

    A.180°    B.360°    C.900°      D.1 260°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在四边形ABCD中，已知AB∥DC，AB=DC.在不添加任何辅助线的前提下，要想该四边形成为矩形，只需再加上一个条件是                    .(填上你认为正确的一个答案即可)

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