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14.如图,已知平面上三个点A,B,C和线段a,b,按下列要求画图.
(1)画AB,画射线AC,画直线BC;
(2)在线段AB上作线段AM=a,在线段AC的延长线上作线段CN=b,连接MN交直线BC于点D.

分析 (1)利用直线的定义得出即可;利用射线的定义得出即可;利用线段的定义得出即可;
(2)根据线段的定义,即可解答.

解答 解:(1)(2)如图:

点评 此题主要考查了基本作图,熟练根据相关定义得出是解题关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,△ABC中,CD是∠ACB的角平分线,若∠A=30°,∠B=60°,则∠DCB=45°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.将抛物线y=2x2-12x+19绕它的顶点旋转180°后的解析式是(  )
A.y=-2x2-12x+19B.y=-2x2+12x-19C.y=-2x2+12x-17D.y=-2x2-12x-17

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,∠1+∠2=145度.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.数学课上,同学们探究下面命题的正确性:
(1)顶角为36°的等腰三角形具有一种特性,即经过它某一顶点的一条直线可把它分成两个小等腰三角形,为此,请你解答:如图,已知在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,射线BD平分∠ABC交AC于点D.求证:△DAB与△BCD都是等腰三角形;
(2)在证明了该命题后,有同学发现:下面两个等腰三角形如图2也具有这种特性.请你在图2中分别画出一条线段,把它们分成两个小等腰三角形,并在图中标出所画等腰三角形两个底角的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.已知梯形ABCD中,AD∥BC,则∠A:∠B:∠C:∠D不可能是(  )
A.3:7:5:5B.5:4:5:4C.4:5:6:3D.8:1:4:5

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,直径为1的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上原来与原点重合的点A到达点A′,则点A′表示的数是π.

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3.经过已知点M和N的圆的圆心的轨迹是线段MN的垂直平分线.

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4.如图,某学校的校门是一抛物线形状的建筑物,地面宽度为8m,两侧距地面6m高处各有一个挂校名横匾用的铁环,两铁环的水平距离为4m,则校门的高度为8m.

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