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数a、b、c在数轴上的位置如图,化简:|a|-|b|+|c|=
 
考点:数轴,绝对值
专题:
分析:先根据各点在数轴上的位置判断出其符号,再根据绝对值的性质把原式进行化简即可.
解答:解:∵由图可知,c<0<b<a,
∴原式=a-b-c.
故答案为:a-b-c.
点评:本题考查的是数轴,熟知数轴上右边的数总比左边的数大是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某人的身份证号码是320106197810179871,此人的出生年月日为
 

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把方程3x-y=2写成y=kx+b(k≠0)的形式,则y=
 
,其中k=
 
,b=
 
,当x=-2时,y=
 
;当y=0时,x=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列叙述中,正确的有(  )
①如果2x=a,2y=b,那么2x-y=a-b;
②满足条件(
4
3
2n=(
3
4
n-3的n不存在;
③任意一个三角形的三条高所在的直线相交于一点,且这点一定在三角形的内部;
④△ABC中,若∠A+∠B=2∠C,∠A-∠C=40°,则这个△ABC为钝角三角形;
⑤两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角的角平分线互相平行.
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知菱形的周长为24cm,其中一条对角线的长为6cm,那么它的另一条对角线的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

仔细观察下列图形:
(1)当梯形的个数是4时,图形的周长是
 

(2)当梯形的个数是n时,图形的周长是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一块正方形纸片,第一次剪成四个大小形状一样的正方形,第二次再将其中的一个正方形,按同样的方法,剪成四个小正方形,如此循环进行下去.
(1)填表
剪的次数1234
正方形的个数47
 
 
(2)若剪n次,共剪出
 
个小正方形;
(3)能否经过若干次分割后,共得2010张纸片?
 
(填“能”或“不能”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下表列出了一项试验统计数据,表示将皮球从高处落下时,弹跳高度b与下落高度d的关系.试问:下面哪个式子能表示这种关系(  )
d5080100150
b25405075
A、b=d2
B、b=2d
C、b=0.5d
D、b=d+25

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图△ABC中,BA⊥AC,CF⊥FB,D是BC的中点,DE⊥AF,∠CBF=30°.
(1)求证:AD=CF;          
(2)求证:E是AF的中点.

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