分析 (1)把减法改为加法计算;
(2)直接分类计算即可;
(3)先化简,再分类计算即可;
(4)把减法改为加法,计算绝对值,最后算加法.
解答 解:(1)原式=13-(26+21-18)
=13-29
=-16;
(2)原式=-1.7-3.2-5.2+3.4+0.6
=-10.1+4
=-6.1;
(3)原式=-1$\frac{1}{3}$-3$\frac{1}{4}$-2$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{3}$
=-1-5$\frac{5}{12}$
=-6$\frac{5}{12}$;
(4)原式=13+21-|-7$\frac{3}{4}$+3$\frac{3}{4}$|
=34-4
=30.
点评 此题考查有理数的加减混合运算,绝对值的意义,注意先化简,再利用运算定律简算.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 向北直走700米,再向西直走100米 | B. | 向北直走100米,再向东直走700米 | ||
| C. | 向北直走300米,再向西直走400米 | D. | 向北直走400米,再向东直走300米 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 第503个正方形的左上角 | B. | 第503个正方形的右下角 | ||
| C. | 第504个正方形的左上角 | D. | 第504个正方形的右下角 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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