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    将一张矩形纸对折再对折，然后沿着如图中的虚线剪下，打开，这个图形一定是一个（
    A、三角形B、矩形
    C、菱形D、正方形
    考点：剪纸问题
    专题：
    分析：根据折叠可得剪得的四边形四条边都相等，根据此特点可得这个图形是菱形．
    解答：解：根据折叠方法可知：所得到图形的4条边都是所剪直角三角形的斜边，并且相等，
    根据四条边相等的四边形是菱形可得这个图形是菱形，
    故选：C．
    点评：本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，关键是正确理解剪图的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△DAC和△EBC均是等边三角形，AE、BD分别与CD、CE交于点M、N，有如下结论：①△ACE≌△DCB；②△ACM≌△DCN；③CM=CN．其中，正确的是
     
    （填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若正n边形的每个内角的度数都是整数，那么这样的正n边形共有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程|x2-1|=（4-2
    		3
    ）（x+2）有
     
    个解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列算式：21=2、22=4、23=8、24=16、25=32、26=64、27=128、28=256…，观察后，用你所发现的规律写出211的末位数字是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，逆命题是假命题的是（　　）
    A、全等三角形的对应角相等
    B、直角三角形两锐角互余
    C、全等三角形的对应边相等
    D、两直线平行，同位角相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已有知识：任意的直角三角形，如果它的两条直角边分别为a、b，斜边为c，那么一定有a2+b2=c2．现若假定“三角形的面积=底×高”，那么对直角边分别为a、b，斜边为c的直角三角形，下列关于a、b、c的叙述正确的是（　　）
    A、a2+b2＜c2
    B、a2+b2＞c2
    C、a2+b2=c2
    D、a、b、c的关系不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出如表，此表揭示了（a+b）n（n为非负整数）展开式的各项系数的规律．例如：（a+b）0=1，它只有一项，系数为1；（a+b）1=a+b，它有两项，系数分别为1，1；（a+b）2=a2+2ab+b2，它有三项，系数分别为1，2，1；（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3，它有四项，系数分别为1，3，3，1；
    …
    根据以上规律，请写出（a+b）4的展开式=
     
    ，它有
     
    项，系数分别为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    山上一群羊，山下一群羊，若山下给山上一只羊，则山上羊的数量是山下的2倍；若山上给山下一只羊，则山上山下的羊一样多，问山上和山下本来各有几只羊？

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