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    13．已知-3amb与3a2bn是同类项，求代数式（2mn2-1）2+|2（m+1）-3（n-1）|的值．

    分析 根据同类项的定义（所含字母相同，相同字母的指数相同）可得：m，n，再代入原式求解即可．

    解答 解：∵-3amb与3a2bn是同类项，
    ∴m=2，n=1，
    ∴原式=（2×2×1-1）2+|2×（2+1）-3×（1-1）|
    =9+6
    =15．

    点评 本题主要考查了同类项的定义，注意根据同类项的定义得出m，n的值是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，某小区有大米产品加工点3个（M1，M2，M3），大豆产品加工点4个（D1，D2，D3，D4），为了加强食品安全监督，政府要求对食品加工点进行网格化管理，管理员绘制了坐标网格和建立了平面直角坐标系（隐藏），把图中的大米加工点用坐标表示为M1（-5，-1），M2（4，4），M3（5，-4）．
    （1）请你画出管理员所建立的平面直角坐标系；
    （2）类似地，在所画平面直坐标系内，用坐标表示出大豆产品加工点的位置．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．已知直线a：y=kx（k≠0）和直线b：y=kx+1（k≠0），则说法正确的是（　　）
    A．直线a向上平移1个单位得到直线bB．直线a向下平移1个单位得到直线b
    C．直线a向左平移1个单位得到直线bD．直线a向右平移1个单位得到直线b

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，射线PG平分∠EPF，O为射线PG上一点，以O为圆心，10为半径作⊙O，分别与∠EPF两边相交于A、B和C、D，连结OA，此时有OA∥PE
    （1）求证：AP=AO；
    （2）若弦AB=12，求tan∠OPB的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．已知∠A=35°21′，则∠A的余角=54°39′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知从n边形的一个顶点出发共有4条对角线，其周长为56，且各边长是连续的自然数，求这个多边形的各边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．在△ABC中，∠A=$\frac{1}{2}$∠B=∠ACB+20°，CD为∠ACB的平分线，求∠A及∠BDC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，BP、CP分别为∠ABC，∠ACB的角平分线，两线交于点P．
    （1）若∠ABC=50°，∠ACB=70°，求∠BPC；
    （2）若∠A=80°，求∠BPC；
    （3）若∠A=α，直接写出用α表示的∠BPC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．计算
    （1）1022（用简便方法）　             
    （2）a3•a3+（2a3）2+（-a2）3
    （3）|-3|+（-1）2013×（π-3）0-（$\frac{1}{2}$）-1
    （4）先化简，再求值：已知3x2-x-4=0，求（x-1）（2x-1）+（x+1）2+1的值．

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