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    【题目】命题“若a,b互为倒数，则ab=1”的逆命题是___________________________.

    【答案】若ab=1,则a,b互为倒数

    【解析】试题解析：命题“若a,b互为倒数，则ab=1”的逆命题是“若ab=1,则a,b互为倒数”.

    故答案为：若ab=1,则a,b互为倒数.

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    【题目】已知，在平面直角从标系中，A点坐标为（0，4），B点坐标为（2，0），C（m，6）为反比例函数y=图象上一点．将△AOB绕B点旋转至△A′O′B处．

    （1）求m的值；

    （2）若O′落在OC上，连接AA′交OC与D点．①求证：四边形ACA′O′为平行四边形； ②求CD的长度；

    （3）直接写出当AO′最短和最长时A′点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在数学实验课上，李静同学剪了两张直角三角形纸片，进行如下的操作：

    操作一：如图1，将Rt△ABC纸片沿某条直线折叠，使斜边两个端点A与B重合，折痕为DE．

    （1）如果AC＝5cm，BC＝7cm，可得△ACD的周长为 ；

    （2）如果∠CAD：∠BAD=1：2，可得∠B的度数为 ；

    操作二：如图2，李静拿出另一张Rt△ABC纸片，将直角边AC沿直线CD折叠，使点A与点E重合，若AB＝10cm，BC＝8cm，请求出BE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：如图，∠AOB是直角，∠AOC=40°，ON是∠AOC的平分线，OM是∠BOC的平分线．
    （1）求∠MON的大小；
    （2）当锐角∠AOC的大小发生改变时，∠MON的大小是否发生改变？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算：

    （1）（﹣8）﹣（﹣5）+（﹣2）

    （2）﹣12×2+（﹣2）2÷4﹣（﹣3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在等腰直角△ABC中， 点D是斜边BC的中点，点E、F分别为AB、AC边上的点，且.

    （1）判断与的大小关系，并说明理由；

    （2）若BE=12，CF=5，求△的面积．

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    【题目】某小组6名同学的体育成绩（满分40分）分别为：36，40，38，38，32，35，这组数据的中位数是分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若|a-3|+（b+1）2=0，则2a-b的值是______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】同学们都知道，|4-（-2）|表示4与-2的差的绝对值，实际上也可理解为4与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离；同理|x-3|也可理解为x与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离，试探索并完成填空．

    （1）求|4-（-2）|=______，|-3-5|=______；

    （2）若|x-2|=5，则x=______．

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