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【题目】2013年安庆市体育考试跳绳项目为学生选考项目,下表是某班模拟考试时10名同学的测试成绩(单位:个/分钟),则关于这10名同学每分钟跳绳的测试成绩,下列说法错误的是(  )

成绩(个/分钟)

140

160

169

170

177

180

人数

1

1

1

2

3

2

A. 众数是177 B. 平均数是170 C. 中位数是173.5 D. 方差是135

【答案】D

【解析】A、这组数据中177出现次数最多,即众数为177,此选项正确;

B、这组数据的平均数是:(140+160+169+170×2+177×3+180×2)÷10=170,此选项正确;

C、∵共有10个数,

∴中位数是第5个和6个数的平均数,

∴中位数是(170+177)÷2=173.5;此选项正确;

D、方差= [(140﹣170)2+(160﹣170)2+(169﹣170)2+2×(170﹣170)2+3×(177﹣170)2+2×(180﹣170)2]=134.8;此选项错误;

故选:D.

练习册系列答案
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【题目】观察下图,解答下列问题.

1)图中的小圆圈被折线隔开分成六层,第一层有1个小圆圈,第二层有3个圆圈,第三层有5个圆圈,…,第六层有11个圆圈.如果要你继续画下去,那么第八层有几个小圆圈?第n层呢?

2)某一层上有65个圆圈,这是第几层?

3)数图中的圆圈个数可以有多种不同的方法.

比如:前两层的圆圈个数和为(1+3)或22

由此得,1+322.同样,

由前三层的圆圈个数和得:1+3+532

由前四层的圆圈个数和得:1+3+5+742

由前五层的圆圈个数和得:1+3+5+7+952.…

根据上述请你计算:1+3+5++99的和

4)猜测:从1开始的n个连续奇数之和是多少?用公式把它表示出来.

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【题目】将连续的奇数13579,…,排列成如图所示的数表:

1)十字框中的五个数的和与中间数23有什么关系?

2)设中间数为,用式子表示十字框中五个数之和.

3)将十字框上、下、左、右平移,可框住另外五个数,这五个数还有这种规律吗?

4)十字框中的五个数之和能等于2015吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由.

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【题目】对x,y定义一种新运算T,规定:T(x,y)=(其中a、b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:T(0,1)==b.

(1)已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1.

求a,b的值;

若关于m的不等式组 恰好有3个整数解,求实数p的取值范围;

(2)若T(x,y)=T(y,x)对任意实数x,y都成立(这里T(x,y)和T(y,x)均有意义),则a,b应满足怎样的关系式?

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【题目】ABCD中,E是AD上一点,AE=AB,过点E作直线EF,在EF上取一点G,使得∠EGB=∠EAB,连接AG.

(1)如图1,当EF与AB相交时,若EAB=60°,求证:EG=AG+BG;

(2)如图2,当EF与AB相交时,若∠EAB=α(0°<α<90°),请你直接写出线段EG、AG、BG之间的数量关系(用含α的式子表示);

(3)如图3,当EF与CD相交时,且EAB=90°,请你写出线段EG、AG、BG之间的数量关系,并证明你的结论.

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【题目】如图①,将笔记本活页一角折过去,使角的顶点A落在A处,BC为折痕;

1)图①中,若∠130°,则∠ABD_____

2)如果在图中改变∠1的大小,则BA的位置也随之改变,又将活页的另一角斜折过去,使BD边与BA重合,折痕为BE.那么∠CBE的度数是否会发生变化呢?请说明理由.

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【题目】为弘扬中华传统文化,黔南州近期举办了中小学生国学经典大赛,比赛项目为:A.唐诗;B.宋词;C.论语;D.三字经.比赛形式为两人对抗赛,即把四种比赛项目写在4张完全相同的卡片上,比赛时,比赛的两人从中随机抽取1张卡片作为自己的比赛项目(不放回,且每人只能抽取一次)比赛时,小红和小明分到一组.(1)小明先抽取,那么小明抽到唐诗的概率是多少?

2)小红擅长唐诗,小红想:小明先抽取,我后抽取抽到唐诗的概率是不同的,且小明抽到唐诗的概率更大,若小红后抽取,小红抽中唐诗的概率是多少?小红的想法对吗?

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【题目】如图,直线y=﹣x+4x轴交于点C,与y轴交于点B,抛物线y=ax2+x+c经过B、C两点.

(1)求抛物线的解析式;

(2)如图,点E是直线BC上方抛物线上的一动点,当△BEC面积最大时,请求出点E的坐标;

(3)在(2)的结论下,过点Ey轴的平行线交直线BC于点M,连接AM,点Q是抛物线对称轴上的动点,在抛物线上是否存在点P,使得以P、Q、A、M为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,请直接写出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.

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【题目】如图,直线轴交于点,点是该直线上一点,满足.

1)求点的坐标;

2)若点是直线上另外一点,满足,且四边形是平行四边形,试画出符合要求的大致图形,并求出点的坐标.

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