【题目】某工厂安排甲、乙两个运输队各从仓库调运物资300吨,两队同时开始工作,甲运输队工作3天后因故停止,2天后重新开始工作,由于工厂调离了部分工人,甲运输的工作效率降低到原来的甲、乙运输队调运物资的数量吨与甲工作时间天的函数图象如图所示.
______;______.
求甲运输队重新开始工作后,甲运输队调运物资的数量吨与工作时间天的函数关系式;
直接写出乙运输队比甲运输队多运50吨物资时x的值.
【答案】(1)5;11 (2)解析式为 (3)或9
【解析】
(1)根据甲队休息了2天可知,a=3+2=5,因为重新工作后甲运输的工作效率降低到原来的,所以原来3天调运150吨,现在需6天调运150吨,即可得到b=5+6=11;
(2)设函数关系式为,根据图中函数图象的坐标,用待定系数法即可求得函数解析式;
(3)根据题意得到乙运输队调运物资的数量吨与工作时间天的函数关系式:,然后分乙队未完成运输和完成运输后两种情况,分别与甲队的函数关系式列出方程求解即可.
(1)∵甲运输队工作3天后因故停止,2天后重新开始工作,
∴(天),
∵甲运输的工作效率降低到原来的,
∴原来3天调运150吨,现在需6天调运150吨.
∴(天);
设函数关系式为,
图象过,
∴,
解得:,
解析式为;
由题意得:乙运输队调运物资的数量吨与工作时间天的函数关系式:,
①若乙运输队调运物资没有完成,
∵乙运输队比甲运输队多运50吨物资,
∴,
解得:,
②当乙运输队运输完物资后,
乙运输队比甲运输队多运50吨物资,
∴,
解得:;
故6或9.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在边长为4的正方形ABCD中,动点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度沿AB向B点运动,同时动点Q从B点出发,以每秒2个单位长度的速度沿BC→CD方向运动,当P运动到B点时,P、Q两点同时停止运动.设P点运动的时间为t,△APQ的面积为S,则S与t的函数关系的图象是【 】
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=6cm,AB的垂直平分线交BC于点M,交AB于点E,AC的垂直平分线交BC于点N,交AC于点F,则MN的长为多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB = AC,点D是边BC的中点,过点A、D分别作BC与AB的平行线,相交于点E,连结EC、AD.
求证:四边形ADCE是矩形.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我们知道,任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果mx+n=0,其中m、n为有理数,x为无理数,那么m=0且n=0.
(1)如果,其中a、b为有理数,那么a= ,b= .
(2)如果,其中a、b为有理数,求a+2b的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的平分线,点D为OC上一点,过D作直线DE⊥OA,垂足为点E,且直线DE交OB于点F,如图所示,若DE=1,则DF=_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读理解:对于二次三项式a2+2ab+b2,能直接用完全平方公式进行因式分解,得到结果为(a+b)2.而对于二次三项式a2+4ab﹣5b2,就不能直接用完全平方公式了,但我们可采用下述方法:
a2+4ab﹣5b2=a2+4ab+4b2﹣4b2﹣5b2=(a+2b)2﹣9b2,
=(a+2b﹣3b)(a+2b+3b)=(a﹣b)(a+5b).
像这样把二次三项式分解因式的方法叫做添(拆)项法.
解决问趣:
(1)请利用上述方法将二次三项式a2+6ab+8b2分解因式;
(2)如图,边长为a的正方形纸片1张,边长为b的正方形纸片8张,长为a,宽为b的长方形纸片6张,这些纸片可以拼成一个不重叠,无空隙的长方形图案,请画出示意图;
(3)已知x>0,且x≠2,试比较分式与的大小.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下面是李刚同学在一次测验中解答的数学题:
①若,则,
②方程的解为,
③若两根的倒数和等于,则,
④若是方程的解,则或.
其中答对的是________(填序号)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com