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【题目】已知:已知二次函数的图象与轴交于两点.交轴于点,点是二次函数图象上的一对对称点,一次函数的图象过点

(1)画出图象,并求二次函数的解析式.

(2)根据图象直接写出使一次函数值大于或等于二次函数值的的取值范围.

(3)若直线与轴交点为,连接,求三角形的面积.

【答案】(1);(2);(3)4.

【解析】

(1)直接将已知点代入函数解析式求出即可;(2)利用函数图像结合交点坐标得出使一次函数值大于或等于二次函数值的x的取值范围;(3)分别得出EO,AB的长,进而得出面积.

解:(1)设二次函数的解析式为常数),

根据题意得

解得:

所以二次函数的解析式为:

(2)如图,一次函数值大于二次函数值的的取值范围是:

(3)∵对称轴:

设直线代入

解得:

故直线的解析式为:

代入求得

又∵

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一辆客车从甲地开往乙地,一辆出租车从乙地开往甲地,两车同时出发,它们离甲地的路程y(km)与客车行驶时间x(h)间的函数关系如图,下列信息:

(1)出租车的速度为100千米/时;

(2)客车的速度为60千米/时;

(3)两车相遇时,客车行驶了3.75时;

(4)相遇时,出租车离甲地的路程为225千米.

其中正确的个数有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,每个小方格都是边长为1个单位的小正方形,点A、B、C都是格点每个小方格的顶点叫格点,其中

外接圆的圆心坐标是______;

外接圆的半径是______;

已知D、E、F都是格点成位似图形,则位似中心M的坐标是______;

请在网格图中的空白处画一个格点,使,且相似比为:1.

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【题目】阅读下列 材料,并解答总题:

材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.

解:由分母x+1,可设

=

∵对于任意上述等式成立

解得

这样,分式就拆分成一个整式与一个分式的和的形式.

1)将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式为___________

2)已知整数使分式的值为整数,则满足条件的整数=________

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【题目】如图,在ACD中,AD=9CD=3ABC中,AB=AC

1)如图1,若CAB=60°ADC=30°,在ACD外作等边ADD′

求证:BD=CD′

BD的长.

2)如图2,若CAB=90°ADC=45°,求BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,∠BAC=45°,CDAB,垂足为点DM为线段DB上一动点(不包括端点),点N在直线AC左上方且∠NCM=135°,CN=CM,如图①.

1)求证:∠ACN=AMC

2)记△ANC得面积为5,记△ABC得面积为5.求证:

3)延长线段AB到点P,使BP=BM,如图②.探究线段AC与线段DB满足什么数量关系时对于满足条件的任意点MAN=CP始终成立?(写出探究过程)

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【题目】(本题10分)如图,直线y=x+m和抛物线y=+bx+c都经过点A(1,0),

B(3,2)

(1)求m的值和抛物线的解析式;

(2)求不等式x2+bx+c>x+m的解集(直接写出答案)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是二次函数图象的一部分,其对称轴为x=﹣1,且过点(﹣30).下列说法:①abc0②2a﹣b=0③4a+2b+c0若(﹣5y1),(y2)是抛物线上两点,则

y1y2.其中说法正确的是( )

A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ②③④

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【题目】如图①,在△ABC中,AB=AC,过AB上一点D作DE∥AC交BC于点E,以E为顶点,ED为一边,作∠DEF=∠A,另一边EF交AC于点F.

(1)求证:四边形ADEF为平行四边形;

(2)当点D为AB中点时,判断ADEF的形状;

(3)延长图①中的DE到点G,使EG=DE,连接AE,AG,FG,得到图②,若AD=AG,判断四边形AEGF的形状,并说明理由.

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