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    17．如图，l1：y=x+1和l2：y=mx+n相交于P（a，2），则x+1≥mx+n解集为x≥1．

    分析 首先将已知点的坐标代入直线y=x+1求得a的值，然后观察函数图象得到在点P的右边，直线y=x+1都在直线y=mx+n的上方，据此求解．

    解答 解：∵直线l1：y=x+1与直线l2：y=mx+n相交于点P（a，2），
    ∴a+1=2，
    解得：a=1，
    观察图象知：关于x的不等式x+1≥mx+n的解集为x≥1，
    故答案为：x≥1．

    点评 本题考查了一次函数与一元一次不等式：先画出函数图象，然后观察函数图象，比较函数图象的高低（即比较函数值的大小），确定对应的自变量的取值范围．也考查了数形结合的思想．

    练习册系列答案
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    7．若点P（a，b）在第四象限，则点Q（-a，b）在第三象限．

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    8．解方程：
    （1）5x-11=3x-9
    （2）$\frac{x-1}{2}$-$\frac{x+1}{3}$=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．2015年国庆期间，某风景区接待中外游客867000人次，这些数字用科学记数法可以表示为（　　）
    A．8.67×103B．0.867×103C．8.67×105D．86.7×104

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    12．有一个等腰三角形的周长为16，其中一边长为4，则这个等腰三角形的底边长为（　　）
    A．4B．6C．4或8D．8

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    2．如图，点C，E，F，B在同一直线上，点A，D在BC异侧，AB∥CD，AE=DF，∠A=∠D．
    （1）求证：AB=CD；
    （2）若AB=CF，∠B=40°，求∠D的度数．

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    9．点（-2，3）关于y轴对称的点的坐标是（　　）
    A．（2，-3）B．（2，3）C．（-2，-3）D．（3，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．已知：如图，方格纸中格点A，B的坐标分别为（-1，3），（-3，2）．
    （1）请在方格内画出平面直角坐标系；
    （2）已知点A与点C关于y轴对称，点B与点D关于x轴对称，请描出点C、D的位置，并求出直线CD的函数表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．小明为了研究关于x的方程x2-|x|-k=0的根的个数问题，先将该等式转化为x2=|x|+k，再分别画出函数y=x2的图象与函数y=|x|+k的图象（如图），当方程有且只有四个根时，k的取值范围是（　　）
    A．k＞0B．-$\frac{1}{4}$＜k＜0C．0＜k＜$\frac{1}{4}$D．-$\frac{1}{4}$＜k＜$\frac{1}{4}$

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