【题目】在
中,
,
是
边的中线,
于
,连结
,点
在射线
上(与
,
不重合)
![]()
(1)如果![]()
①如图1,
![]()
②如图2,点
在线段
上,连结
,将线段
绕点
逆时针旋转
,得到线段
,连结
,补全图2猜想
、
之间的数量关系,并证明你的结论;
(2)如图3,若点
在线段
的延长线上,且
span>,连结
,将线段
绕点逆时针旋转
得到线段
,连结
,请直接写出
、
、
三者的数量关系(不需证明)
【答案】(1)①60;②
.理由见解析;(2)
,理由见解析.
【解析】
(1)①根据直角三角形斜边中线的性质,结合
,只要证明
是等边三角形即可;
②根据全等三角形的判定推出
,根据全等的性质得出
,
(2)如图2,求出
,
,求出
,
,根据全等三角形的判定得出
,求出
,推出
,解直角三角形求出
即可.
解:(1)①∵
,
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
是等边三角形,
∴
.
故答案为60.
②如图1,结论:
.理由如下:
![]()
∵
,
是
的中点,
,
,
∴
,
,
∴
,
,
,
∴
,
∵
,
∴
,
∵线段
绕点
逆时针旋转
得到线段
,
∴
,
在
和
中
,
∴
,
∴
.
(2)结论:
.
理由:∵
,
是
的中点,
,
,
∴
,
,
∴
,
,
,
∴
,
∵
,
∴
,
∵线段
绕点
逆时针旋转
得到线段
,
∴
,
在
和
中
,
∴
,
∴
,
而
,
∴
,
在
中,
,
∴
,
∴
,
∴
,
即
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知P是⊙O外一点,PO交圆O于点C,OC=CP=2,弦AB⊥OC,劣弧AB的度数为120°,连接PB.
(1)求BC的长;
(2)求证:PB是⊙O的切线.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数y=x2﹣2x﹣3
(1)求函数图象的顶点坐标,与坐标轴的交点坐标,并画出函数的大致图象;
(2)根据图象直接回答:当y<0时,求x的取值范围;当y>﹣3时,求x的取值范围.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在数学课上,老师提出如下问题:尺规作图:确定图1中
所在圆的圆心.
已知:
.
求作:
所在圆的圆心
.
曈曈的作法如下:如图2,
(1)在
上任意取一点
,分别连接
,
;
(2)分别作弦
,
的垂直平分线,两条垂直平分线交于点
.点
就是
所在圆的圆心.
老师说:“曈曈的作法正确.”
请你回答:曈曈的作图依据是_____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)问题发现:
如图(1),
和
都是等腰直角三角形,
,点
在线段
上,点
在线段
上,请直接写出线段
与
的数量关系:______;(直接填写结果)
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(2)操作探究:
如图(2),将图中的
绕点
顺时针旋转
(
),I小题中线段
与线段
的数量关系是否成立?如果不成立,说明理由,如果成立,请你结合图(2)给出的情形进行证明;
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(3)解决问题:
将图(1)中的
绕点
顺时针旋转
,若
,在备用图中画出旋转图形,并判断以
、
、
、
四个点为顶点的四边形的形状.(不写证明过程)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知
是
的直径,点
在
上,
是
的切线,
于点
,
是
延长线上一点,
交
于点
,连接
,
.
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(1)求证:
平分
;
(2)若
,
.
①求
的度数;
②若
的半径为
,求线段
的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,如图,扇形AOB中,∠AOB=120°,OA=2,若以A为圆心,OA长为半径画弧交弧AB于点C,过点C作CD⊥OA,垂足为D,则图中阴影部分的面积为_________.
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