如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的底面圆的半径r=2 cm,扇形的圆心角θ=120°,则该圆锥的母线长l为 cm.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,已知O是AC的中点,AE=CF,DF∥BE.
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(1)求证:△BOE≌△DOF;
(2)若OD=
AC,则四边形ABCD是什么特殊四边形?请证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,水平地面上有扇形AOB,半径OA=6 cm,∠AOB=
60°,且OA与地面垂直,在没有滑动的情况下,将扇形向右滚动至OB与地面垂直为止,此时O
点移动的距离为 cm,则此扇形的面积为 cm2.(结果保留π)
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科目:初中数学 来源: 题型:
某商场门前的台阶截面如图1—9l所示,已知每级
台阶的宽度(如CD)均为0.3 m,高度(如BE)均为0.2 m,现将此台阶改造成供轮椅行走的斜坡,并且设计斜坡的倾斜角∠A为9°,计算从斜坡的起点(A点)到台阶前(B点)的距离.(精确到0.1 m,参考数据:sin 9°≈0.16,cos 9°≈0.
99,tan 9°≈0.16)
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科目:初中数学 来源: 题型:
总体、个体、样本、样本容量
| 总体 | 所要考查对象的① 称为总体. |
| 个体 | 组成总体的② 称为个体. |
| 样本 | 总体中被抽取出来的③ 称为样本. |
| 样本容量 | 样本中所包含的个体的④ |
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