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【题目】如图13-1至图13-5,⊙O均作无滑动滚动,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O与线段ABBC相切于端点时刻的位置,⊙O的周长为c

阅读理解:

(1)如图13-1,⊙O从⊙O1的位置出发,沿AB滚动到⊙O2的位置,当AB=c时,⊙O恰好自转1周.

(2)如图13-2,∠ABC相邻的补角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动,在点B处,必须由⊙O1的位置旋转到⊙O2的位置,⊙O绕点B旋转的角∠O1BO2 = n°,⊙O在点B处自转周.

实践应用:

(1)在阅读理解的(1)中,若AB=2c,则⊙O自转 周;若AB=l,则⊙O自转 周.在阅读理解的(2)中,若∠ABC= 120°,则⊙O在点B处自转 周;若∠ABC= 60°,则⊙O在点B处自转 周.

(2)如图13-3,∠ABC=90°AB=BC=c.⊙O从⊙O1的位置出发,在∠ABC外部沿A-B-C滚动到⊙O4的位置,⊙O自转 周.

拓展联想:

(1)如图13-4,△ABC的周长为l,⊙O从与AB相切于点D的位置出发,在△ABC外部,按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB相切于点D的位置,⊙O自转了多少周?请说明理由.

(2)如图13-5,多边形的周长为l,⊙O从与某边相切于点D的位置出发,在多边形外部,按顺时针方向沿多边形滚动,又回到与该边相切于点D的位置,直接写出⊙O自转的周数.

【答案】实践应用(1) 2 (2) ;拓展联想 (1)O共自转了(+1)周;(2)+1

【解析】

实践应用:

(1)读懂题意,套用公式得到AB=2c,则⊙O 自传2周;AB=l,则⊙O自转;阅读理解的(2)中,若∠ABC= 120°,则⊙O在点B处自转周,若∠ABC= 60°,则⊙O在点B处自转 周.

(2)∠ABC=90°AB=BC=c.⊙O自转周.

拓展联想:

(1)和(2)都要用多边形外交和为360°,则各自共自传(+1)周.

实践应用

(1) 读懂题意,套用公式得到AB=2c时,则⊙O 自传2周;AB=l时,则⊙O自转;若∠ABC= 120°,则⊙O在点B处自转周;若∠ABC= 60°,则⊙O在点B处自转 周.

(2)ABC=90°AB=BC=c.⊙O自转周.

拓展联想

(1)∵△ABC的周长为l,∴⊙O在三边上自转了周.

又∵三角形的外角和是360°

∴在三个顶点处,⊙O自转了()

∴⊙O共自转了(+1)周.

+1

(2) 多边形外角和是360°

∴和三角形运动一样:共自转了(+1)

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(1)依据折线统计图,得到下面的表格:

射击次序(次)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

甲的成绩(环)

8

9

7

9

8

6

7

10

8

乙的成绩(环)

6

7

9

7

9

10

8

7

10

其中________,________;

(2)甲成绩的众数是________环,乙成绩的中位数是________环;

(3)请运用方差的知识,判断甲、乙两人谁的成绩更为稳定?

(4)该校射击队要参加市组织的射击比赛,已预选出2名男同学和2名女同学,现要从这4名同学中任意选取2名同学参加比赛,请用列表或画树状图法,求出恰好选到11女的概率.

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1)本次调查中,一共调查了____名市民:扇形统计图中,E项对应的扇形圆心角是______度;

2)补全条形统计图;

3)若甲、乙两人上班时从四种交通工具中随机选择一种.请用列表法或画树状图的方法,求出甲、乙两人恰好选择同一种交通工具上班的概率.

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A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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